网上有关“创意植树节活动方案”话题很是火热，小编也是针对创意植树节活动方案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

　为保障活动顺利开展，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。我们该怎么去写活动方案呢？下面是我为大家收集的创意植树节活动方案（通用9篇），欢迎大家分享。

创意植树节活动方案1

　春天到了，万物复苏，万木吐春，正是植树的时节，大班植树节活动方案。三月十二日是植树节，树木是人类的好朋友，它们有一个非常庞大的家族。家族成员种类烦多，用途不一，但它们都有个共同的特征就是它们都承担着绿化环境、净化空气的作用。幼儿对树木缺乏全面的了解，他们有关树木的经验很零碎。因此我们大班年级组决定在三月十二日植树节这一天带领孩子们开展一次植树活动。让他们亲自去植树，通过植树感受粗浅的种植知识，同时通过植树前后的谈话，让幼儿了解树木的种类，用途以及保护树木的方法。

　一、活动目标

　1、了解树木的种类，用途以及保护树木的方法。

　2、能愉快的参与植树活动，学习粗浅的种植知识。

　3、在劳动过程中能与同伴相互合作。

　4、感受大自然、周围环境的美好。

　二、活动准备

　1、小树苗若干棵，浇水工具。（盆、桶、杯子）

　2、事先选择好场地，挖好坑。

　三、活动过程

　（一）植树前的谈话

　1、今天是几月几日？（三月十二日）

　2、你知道三月十二日是什么节吗？（植树节）

　3、你认识哪些树木？（引导幼儿说各种树木的名称）

　4、你知道树木有什么作用吗？

　（先让幼儿互相讨论，再请个别幼儿说，教师最后作小结，告诉幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果。还可以美化环境，净化空气）

　5、你植过树吗？你知道如何植树？

　（引导幼儿讨论植树的步骤和注意事项）

　（二）带领幼儿来到植树地点植树，提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作，并进行安全教育）。

　（三）植树后的谈话（带领幼儿回到活动室后组织）

　1、小树栽下去了，我们应该怎样保护它们？

　（引导幼儿相互讨论后得出结论：要浇水，不摇晃）

　2、欣赏音乐《爱护小树苗》

　（四）待小树苗成活发芽后可带领幼儿去观察记录小树苗的变化。

创意植树节活动方案2

　一、活动名称

　植树节许愿活动

　二、活动主题

　绿色心愿，用心呵护，让心愿和种子一起成长

　三、活动目的

　美化环境，保护生态环境；宣传环保知识，提高大学生的环保意识；为校园增添绿色，让生活更加美丽。

　四、活动时间

　x月xx日（可以顺延）。

　五、活动地点

　xx大学。

　六、活动对象

　全体学生。

　七、活动内容

　1、以植树节为契机，号召在植树节这天种下一颗种子或树苗，并且许下自己的心愿，把心愿写在小卡片上插在盆里，还可以在花盆里埋下自己的时间锦囊。然后每天呵护种子发芽成长，让自己的愿望和种子一起成长；

　2、植树节这天所有参与者手捧种有自己种子和心愿的花盆组成心形图案，同时进行诗歌朗诵，朗诵结束后摄影留恋。借此号召大家签署环保协议。

　八、活动安排

　1、与商家取得联系，争取赞助经费。

　2、制作看板介绍有关植树节的知识，普及环保知识，以及宣传此次活动。

　3、在餐厅门口发放宣传单。

　4、现场征集报名参加者，到大一各班走班宣传征集。

　5、统计参加人数及资金。

　6、购买种子（树苗）花盆，制作环保倡议横幅，邀请电台或信息部。

　7、到活动现场集合参与者，布置现场。

　8、发动同学在环保协议上签名。

　9、摄影留恋。

　九、活动预算待定

　宣传看板x个；宣传横幅x条；宣传单xxx份。

创意植树节活动方案3

　一、活动目的：

　以三月份植树节为契机，在全体老师和学生中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以到达为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

　二、行动口号：

　行动起来，争做护绿小使者。

　三、活动时间：

　20xx·3·12——20xx·3·19

　四、活动资料：

　（一）植树节宣传活动

　1、大队部在3月12日红领巾广播站讲话中向全体老师和学生发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

　2、利用学校广播站或班会，由教师讲解植树节的来历，向同学们介绍种树的好处，讲解护绿爱树的重要性。

　（二）环保护绿活动

　按照清洁区的划分，认养校内主要绿化植物，开展拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。

　1、在各班认养区域内清理杂物。

　2、给校园小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝。（各班请自备工具）

　3、我和小树留个影：在护绿活动中，学生能够拍一些本班同学养护小树的过程，最后还能够与小树合影。

　4、我为班级添绿：各中队办一个植物角，学生自愿带绿色植物进班级，进行养护，为班级增添一份绿色。

　5、我为家庭添绿：在自家房前屋后栽种一些小树木，养殖一些小盆景。

　6、“我明白……”植物生长知识交流。队员们收集有关植物生长知识，在班队会上交流、宣传。

创意植树节活动方案4

　一、动背景及目的

　1、活动背景

　绿色是生命的源泉，绿色是生命的希望，而绿色的主要代表者是树。一年一度的.植树节又和我们相遇，再次焕发了我们心中的朝气。俗话说，要富先开路；我说：“要清新的空气、要美丽的环境，就要植树。植树节是我们爱护环境，保护环境的一个方式，这个活动有益于提高对环境保护的意识和提供给我们爱护环境的措施。本次活动增长全民知识和见识，丰富家庭生活都是有实在性意义的，让我们携起手来植树，绿化环境，绿化我们的家园，使我们生活在美丽的天空下，清新的环境中。

　2、活动意义

　增强全市人民对低碳生活的认识，提高低碳生活常识，共同创建美好的沧州。

　3、活动目的

　⑴通过亲身体会本次活动，使全民对低碳生活有一个充分的认知，让大家知道环保并不难，环保离我们并不远。

　⑵通过此次活动，可以提高人们的绿化意识，加快沧州生态环境建设，促进沧州经济的发展、社会的和谐进步。

　⑶培养全民爱护大自然的一草一木，更好地认识到绿色对人类生存的重要性，从而规范自身日常行为，从而减少践踏草坪等不文明行为的发生。

　二、活动宗旨及主题

　宗旨：公益时尚，公益生活

　主题：拥抱春天，播种绿色

　时间：3月11日(如遇雨天，时间另行通知)

　三、时间、地点

　20xx年3月11日在沧州神然生态农业园(沧乐线旧州镇南排河桥东行200米左转沿路标行驶即到)举行。

　四、活动内容

　1、植树活动：献出爱心，感化身边每一个人，即挂牌；(爱心树、夫妻树、单位公益林等)

　2、祈福树下挂心愿条；

　3、连理树下百年好合照；

　4、午餐：体验农家药膳饮食文化；

　5、拓展项目：挑战自我、攀岩；

　6、真人CS：感受真实作战经历。

　五、参加单位

　各县(市)、区，市直各单位，社会团体及个人。

　六、报名及报到

　1、20xx年3月5日结束报名，预期不报，不予受理。

　2、参与活动者缴纳100元报名费(含活动通票、餐饮、保险)

　3、报到：参与者务于3月11日上午9:30前到沧州神然生态农业园(沧乐线旧州镇南排河下桥，东行100米左转沿路标行驶即到)报到；

　注：只要您有爱心可免费参与植树节其中，让爱发芽。

　七、****

　xxxx有限公司xxx

　八、筹备项目

　夏季激情大冲关、认领土地种植、现实版偷菜等，望有志者参与其中。

　咨询电话：xxx孙先生

创意植树节活动方案5

　活动主题：

　绿一方净土，多一份温暖。

　浇一棵小树，放一颗童心。

　松一片土地，飞一片梦想!

　活动时间：

　20xx年3月12日——4月12日

　活动场地：

　孩子园大操场周围绿化带和小操场周围绿化带(具体划分见“植树节各班活动场地划分表”)

　活动班级：

　孩子园保教一部、保教二部各班级

　活动准备：

　1、各班级教师知道各班绿化场地。

　2、各班自备水桶、洒水壶、小铲、植树用工具若干。

　活动具体安排：

　植树节当天活动流程：

　第一项：“绿色小卫士”进场活动(依年级组次序:小班、中班、小班、小小班)

　第二项：园领导讲解植树节的来历，宣布活动开始。

　第三项：主持人给小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。

　第四项：孩子一起唱响《小树之歌》、喊出植树节活动口号“你来我来大家来，植树造林、绿化孩子园”。

　活动阶段：(初期、中期、后期)

　一、活动初期：(3月12日——3月19日)

　活动内容：“我给小树浇浇水，我给小树松松土，我给小树修枝叶”活动。

　活动流程：以各班为单位，划分绿化场地，给孩子园内的小树浇水、松土、修枝叶。

　二、活动中期：(3月22日——3月31日)

　活动内容：“绿化环境、美化家园”，绿色植物种植活动。

　活动流程：以各班级为单位，在各班种植园地，请孩子撒播种子，进行“绿色种植活动”。

　三、活动后期：(4月1日——4月12日)

　活动内容：“放一颗童心、飞一片梦想、我与小树一起成长”，心愿树祝福活动。

　活动流程：各班孩子将自己的梦想写在心形纸上，在种植园地祈祷祝愿后，悬挂在小树上，并与小树合影留念。

创意植树节活动方案6

　一、活动主题

　弘扬生态文明，共建绿色泉港

　二、活动时间

　20xx年春季

　三、主要内容

　由区、镇（街道）、村（社区）三级领导带头，机关干部、企事业干部职工、驻泉港官兵、在校师生、城乡居民积极参与，完成义务植树65万株以上。

　（一）开展全民义务植树绿化宣传活动。

　时间：2月下旬-3月底

　活动内容：由区绿化办牵头组织各镇（街道）、区直有关单位开展义务植树季宣传活动。泉港电视台要在“泉港新闻”栏目的前后广告区间插播植树节宣传口号。同时，将相关植树造林内容通过泉港电视台、“泉港广电微信平台”、“微泉港”等泉港影响力最强的微信平台进行宣传。各镇（街道）要在本辖区内重点宣传，张挂横幅标语（见附件），努力营造植树造林的浓厚氛围。区直有关单位要结合本单位实际情况，制定有行业特色的义务植树活动实施方案和宣传活动。

　（二）区级“3.12”义务植树点主场活动。

　时间：3月12日

　活动内容：由区绿化委及其办公室牵头安排区四套班子领导、区有关单位领导干部职工和武警xx森林大队等人员，参加区级义务植树活动。具体活动地点另行通知。

　（三）各镇（街道）义务植树分场活动。

　时间：3-4月

　活动内容：各镇（街道）要分别选择设立一块义务植树基地，组织镇（街道）党委、政府干部职工、辖区企业等开展3.12义务植树活动。

　（四）开展“营造纪念林、种植纪念树”活动。

　时间：3月上旬-3月底

　活动内容：由团区委、区妇联等单位牵头组织全区共青团、妇女同胞开展各类“纪念林”、“纪念树”活动，并在“美丽家庭”中开展“绿化庭院，美化家园”评选活动。

　（五）开展“弘扬生态文明，共建绿色校园”活动。

　时间：3月上旬-3月底

　活动内容：由区教育局牵头组织全区各类学校开展校园植树绿化、森林进校园活动，进一步增强全体学生兴绿爱绿植树护绿意识。

　（六）开展“军警民携手共建绿色军警营”植树活动。

　时间：3月上旬-3月底

　活动内容：由区人武部和xx市公安局泉港分局牵头组织驻泉港官兵、民警和青年志愿者开展军警民共建青年林等植树活动，让森林进军营、进警营。

　（七）开展“守护绿色、绿地认建认养”活动。

　时间：3月上旬-4月底

　活动内容：由区住建局牵头组织，确定一批公共绿地作为认建、认养区域，供民众参与。提高民众爱绿的自觉性，形成全社会“建绿、爱绿、护绿”的良好氛围，发动全社会力量，搞好城区绿化建设，巩固发展绿化成果，提升城市绿化、美化水平。

　（八）开展乡村生态景观示范点建设活动。

　时间：3月-5月

　活动内容：各镇（街道）选取1-2个行政村作为示范点，区农林水局根据各镇（街道）上报名单，择优确定3-5个行政村作为区级乡村生态景观示范点建设单位。各行政村（居委会）要结合美丽乡村建设，选取一个较为集中的地块开展乡村生态景观示范点建设，为群众提供一处以生态和景观功能为主，结合休闲娱乐的绿地。

　四、工作要求

　（一）提高认识，全民参与。

　各镇（街道）、各单位要从落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的战略高度出发，充分认识植树造林的重要性和必要性，积极动员和引导全社会力量投身植树造林活动，在全区范围内形成全民动手、全民绿化的良好局面，全面推进我区的生态文明建设。

　（二）围绕载体、注重结合。

　各镇（街道）、各单位要充分利用3月份植树造林的大好时机，围绕“3.12”植树节和义务植树季活动的各项载体，集中力量、积极行动，切实推进全民义务植树活动的开展。特别是要迅速动员所属基层单位、村（社区）、学校等开展各项植绿、护绿、爱绿活动,积极组织安排干部职工、村（社区）居民和学生参加植树或绿地认栽认养认管等活动。同时，要把义务植树与造林绿化工程建设相结合，与“美丽乡村”创建相结合，确保全民“义务植树季”活动取得效果。

　（三）落实资金，提高实效。

　各相关责任单位要认真细化义务植树季活动方案，多形式、多渠道筹措资金，保障植树造林和生态建设方面的投入，切实提高义务植树季活动成效。对活动开展较好的镇（街道）、区有关单位、学校和村（社区），区政府将安排一定资金给予补助，以鼓励和推进造林绿化工作开展。

　（四）加强宣传、营造共识。

　各镇（街道）、各有关单位要利用报纸、电视、电台、网络等各种宣传媒体，大力开展全民义务植树月活动宣传，积极营造全民参与义务植树良好氛围，大力弘扬植绿、护绿、爱绿文明新风，在全社会牢固树立良好的绿化意识、生态意识和文明意识。

创意植树节活动方案7

　一、活动背景：

　早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了西二幼孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，为使孩子们能积极与社区环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们将在3月9日，组织孩子们开展“种一棵小树，绿一方净土”的植树节爱树护树活动。

　二、活动目标：

　1、情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能够像一家人一样相亲相爱。

　2、能力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律，从小锻炼身体，向大家展示我们西二幼的风采。

　3、知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传。

　三、活动准备：

　1、每个级部制作活动宣传版面：如小班“我和小树同成长”；中班“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”；大班“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”。

　2、制作“绿化环境，美化家园”宣传旗。

　3、大班幼儿组建“小骑士护绿队”

　4、各班制作植树节版宣传报（关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料）

　5、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。

　6、树苗若干。

　四、活动过程：

　（一）“种一棵小树，绿一方净土”植树节活动开始仪式

　1、园长讲解植树节的来历，宣布活动开始。

　2、园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树。

　3、社区居委会工作人员向小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。

　4、为“小骑士护绿队”揭牌，队员从园长手中接过“绿化环境，美化家园”宣传旗帜，提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”，并且向大家倡议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起……”。

　（二）分级部开展不同主题的植树节活动

　1、小班家园活动主题“我和小树同成长”

　流程：给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”（扮演）做游戏。

　2、中班家园活动主题“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”

　流程：在幼儿园种植园地，和家长一起种植小树——挂牌合影（写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等）。

　3、大班家园活动主题“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”

　流程：幼儿在家长护送下骑小自行车到金色新城公园给树木挂牌——认识各种树木并做调查——绘画树木——把“小小绿意带回家”开展家庭种植活动。

创意植树节活动方案8

　一、活动目标

　1、知道太阳、空气与人们的身体健康有密切的关系。

　2、知道多晒太阳，多在空气清洁的户外游戏活动，可以使人的身体更健康。

　二、活动准备

　幼儿用书："暖暖的太阳、新鲜的空气"

　三、活动过程

　1、讨论：身体健康离不开太阳。

　提问：中有谁？他们在干什么？小朋友为什么喜欢在太阳下玩游戏？妈妈为什么要抱小娃娃在外面晒太阳？（在太阳下游戏会感到很舒服，很暖和，小朋友们正在长身体，更需要多晒太阳，太阳光能帮助我们身体多吸收钙，使骨头长得粗壮结实。）出示佝偻病，O型腿患儿的照片，介绍多晒太阳的重要性。

　小结：太阳真好，照在身上很温暖，能帮助我们杀死衣服及其他东西上的细菌，使人们不生病或少生病，使我们的骨头长得结实。没有太阳的照射，我们会生病。人离不开太阳，人需要多晒太阳才健康。

　2、讨论：清洁的空气对我们身体健康有好处。

　提问：中的小朋友怎么啦？他们为什么会这样？（知道空气被污染了，小朋友将被污染的空气吸入体内，就感到很难受，甚至会中毒、生病，影响身体健康）提问：中的小朋友怎样才不难受呢？（捂住嘴、鼻子，尽快到空气新鲜地方，平时注意不去空气被污染的地方）你需要空气吗？清洁的空气对我们有什么好处？什么地方空气清洁？

　小结：太阳和空气真好，能使我们身体健康。

　3、总结：小朋友们要多晒太阳，多呼吸新鲜清洁的空气，这样才能使你们更好地健康成长！

创意植树节活动方案9

　一、活动程序

　第一部分：表演

　1.儿歌朗诵(男孩)《小树长高我长大》《小树高》

　2.儿歌朗诵(女孩)《桂花树》《小朋友勾勾手》

　3.集体歌表演：《国旗》《迷路的小花鸭》

　4.诗歌朗诵：全体家长《致橡树》

　5.家长代表发言

　6.老师讲话

　第二部分：画树

　1.亲子画小树

　2.展示自己的作品

　第三部分：体育活动

　1.早操

　2.体育游戏

　第四部分：登山活动

　1.牵着爸爸妈妈的手登到山顶

　2.山顶吹泡泡、吃东西

　二、活动建议

　植树对于幼儿来说是一件非常有意义的事情，经过一年后，再相聚到自己亲手种植的树前，家长和孩子都有一份特别的感情和感动。孩子们看到树在长大，自己也在成长，有一种自豪感，也有一份责任感，更加有爱心，学着珍惜身边的事物，激励自己成长。家长们在活动中，感受到亲子时光的短暂，更加珍惜与孩子相处的快乐，对于孩子的教育更加的投入，更积极参与幼儿园的教育。活动的内容要围绕主题“树和成长”，同时要注意安全，孩子和家长都要穿统一的亲子服，以免走散。

怎样培养幼儿的环保意识

幼儿园植树节活动方案

　为了确保工作或事情有序地进行，常常需要预先准备方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是我精心整理的幼儿园植树节活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园植树节活动方案1

　一、活动目标

　1、引导幼儿观察形形色色的树种，了解树的名称、形态、特点、生长规律等。

　2、进一步增进幼儿对树的认识，理解人与树的内在联系。

　3、了解植树节的来历，知道3月12日是植树节。

　4、通过我为校园添点绿，培养幼儿观察、了解、记录花卉的生长过程

　二、活动主题：

　我和大树一起长大

　三、活动时间：

　3月11日（周五）

　四、活动内容：

　（一）“绿色家园从我做起”——我为校园添点绿

　每班在走廊上创设绿色植物角，鼓励每位幼儿一人带一盆盆景布置班级的植物区，通过每天的浇水、观察、记录，让孩子了解花卉的生长过程。

　1、将绿色植物带来园，要求家长写上花卉的名称及孩子的姓名。（要求花卉要存活率较高的，可以让孩子在室外长期种植、观察的，如：太阳花、月季花、芦荟、仙人球、吊兰等）

　2、在收集过程中老师发现好的植物挂上标签后及时把它展示到幼儿园爱心种植园区。（大小道左右两边均可以）

　（二）晨间谈话：介绍植树节来历、知识，宣传植树节意义

　（三）玩一玩、画一画：介绍班级幼儿提供植物的一些品种等。

　各班根据幼儿的年龄特点，画一幅以爱树、护树为主题的图画。

　（四）太阳人娃娃来“领树”

　各班级开展认树领树活动，要求制作班级领树的标签，标签上要有标语、和班名。

　（五）“我为小树浇浇水”

　大班段幼儿参与，每班准备小水桶10个左右，每个班级在幼儿园找一个小片区，开展浇水活动。

　活动时间：

　3月11日下午3：00——3：30分（每班的浇水园区由组织提前统一分配，不要出现冲撞的现象）

幼儿园植树节活动方案2

　一、活动背景：

　早春三月，草长莺飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，为了让幼儿了解树与人类生存的关系，培养从小爱护植物，热爱大自然的情感，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱我们美好家园的情感，我们决定组织孩子们开展“我和小树共成长”的植树节爱树护树活动。

　二、活动目标：

　1、情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。

　2、能力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律，从小锻炼身体，向大家展示幼儿的风采。

　3、知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”等有关植树节的资料，向大自然学习。

　三、活动准备：

　1、每个班级制作活动宣传版面：如小班“我和小树一起长大”;中班“珍爱绿色，珍爱家园”;大班“多片绿叶多份温馨”。

　2、制作“绿化环境，美化家园”宣传条幅。

　3、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。

　4、树苗若干。

　四、活动流程：

　(一)“我和小树共成长”植树节活动开始仪式

　1、教师讲解植树节的来历，宣布活动开始。

　2、园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树。

　3、教师向小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的'重要性。

　4、提出口号“你来，我来，大家来，共创我们绿色家园”，并向大家倡议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起”。

　(二)分班级开展不同主题的植树节活动

　1、小班家园活动主题“我和小树一起长大”

　流程：给公园的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏。

　2、中班家园活动主题“珍爱绿色，珍爱家园”

　流程：在公园种植园地，和家长一起种植小树——挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。

　3、大班家园活动主题“多片绿叶多份温馨”

　流程：幼儿在家长陪同下在公园给树木挂牌——认识各种树木并做调查——绘画树木——把“小小绿意带回家”开展家庭种植活动。

幼儿园植树节活动方案3

　3月12日是一年一度的植树节，以三月份植树节为契机，现决定在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植树实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而使学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识、生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的，使我们的生活环境更加美丽。

　一、活动目的：

　1、通过亲身参与，使全体学生对绿色、低碳有一个充分的认知，让大家知道环境保护、人人有责，提高全体学生的绿化意识。

　2、通过此次活动，培养全体学生爱护大自然的一草一木，更好地认识到绿色对人类生存的重要性，从而规范自身日常行为，从而减少践踏草坪等不文明行为的发生。

　二、活动口号

　在穹顶之下，建绿色校园

　三、活动时间

　20xx年3月12日至20xx年3月31日。

　四、活动内容与时间安排

　1、播种行动：利用春蕾广播向学生进行有关“植树节”知识的宣传，发出号召：“学校是我家，绿化靠大家”，人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

　2、实施行动：

　（1）我为班级添绿

　各班自行设计，学生自愿带绿色植物进班级，为班级增添一份绿色，但是班级布置不可花哨，要美观大方、经济实惠，3月底组织检查评比。

　（2）我为校园添绿：爱护环境卫生，不乱抛垃圾。爱护学校的花草树木，不随便踩草地，每班每天做好班级及卫生区的打扫。组织学生为校园栽植的花卉施肥除草，为春天的校园成为花儿开放、树木青翠的一道亮丽的风景线贡献力量。

　（3）我为社区添绿：在自家房前屋后或家里栽种一些小树木，养殖一些小盆景。成立添绿小队，利用周末时间在社区开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化（清理垃圾）等活动。

　（4）我为城市添绿：号召学生积极参与“我为生态造片林”千人植树活动，发动在校学生与家长践行“蓝天责任”，为建设美丽、幸福家园贡献自己的一份力量！

　3、感悟行动：

　我给春天写诗：早春三月，草长莺飞，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，结合植树节各项活动，写一首诗歌。要求：用稿纸，题目下面写班级姓名，字数不限，在班级交流评比后，每班于3月19日上交五份优秀作品参与学校评比。

　五、表彰先进，评选“绿色环保小卫士”。

　每班评选出一名在本次活动中表现突出且在日常生活中积极参与环保活动同学，授予他们“绿色环保小卫士”光荣称号，进行集体表彰。

幼儿园植树节活动方案4

　1、活动形式：

　幼儿园可以开展为树木挂牌，为花草浇水等活动，为祖国的绿化贡献自己小小的力量。

　2、活动准备：

　跟幼儿园所在街道办事处或小区物业合作，为本区内树木制作标牌。标牌内容包含：树木名称，生长特点等;准备浇水的工具：小水桶若干个，铁锹每班一把;照相、摄像人员。

　3、活动流程：

　(1)活动前把本区内树木给每班分好，让每班级教师知道自己班管辖树木的所在区域。

　(2)教师带领本班幼儿，每个幼儿一个小水桶，教师一把铁锹，到指定地点。

　(3)教师带领幼儿认识树木，给树木挂上标牌，再用铁锹把树根部的杂草拨开，挖出一个可以浇水的浅坑，最后幼儿用小水桶给树木浇水。

　(4)活动完毕，师生合影留念。

　4、活动延伸：

　美术活动：小班——填画：我给小树穿新衣;中大班——绘画：快乐的植树节、我们的树林等

　科学活动：丰富科学区角——观察植物的生长，

　种植：绿豆、黄豆等粮食作物，或者花草种子，观察并记录植物的成长过程。

幼儿园植树节活动方案5

　一、活动主题：

　呵护绿色放飞希望

　二、活动目标：

　1、从小爱护花木、保护环境，知道了小树、花草是我们人类的朋友;

　2、能够愉快的参加活动，积极与父母共同劳动，在活动中遵守规则，学习与他人合作，体会劳动的快乐;

　3、感受大自然、周围环境的美好，初步建立保护环境的责任感;

　4、倡议绿色，做好宣传社会。

　三、活动准备：

　1、活动宣传。

　2、准备树苗(幼儿园准备，新生树苗)

　3、植树所需的工具(家长自备)

　4、准备摄影设备，拍摄下植树的过程。

　5、认养树牌印制、家长签名条幅。

　6、班牌、教师统一服装。

　7、种植亲子树的家长自带一个小水桶。

　8、准备签字笔，一班两支。

　8、宣传条幅

　(1)珍爱绿色，珍爱我们共有的家园。(植物园悬挂)

　(2)一花一世界，一叶一菩提;植下一棵树，收获万点绿(植物园悬挂)

　(3)植树在当代，得宜在下代(幼儿园悬挂)

　(4)某幼儿园3.12第三届“某林”种植亲子树活动(活动地点：某市植物园活动时间3月12日9：00)(植物园门口、幼儿园悬挂)

　四、活动过程：

　1、从我做起：大家要从身边的小事做起，爱护每一片绿叶，每一棵幼苗，不采摘花朵，不攀树枝，不踏草地，不到花坛上玩耍。

　2、绿化家园：教职工、家长在家要开展植树、种花活动，选择一些适合在家里种植的花木，种在阳台或房间里，使自己的家变成一个绿色家园。

　3、家长与幼儿3月12日上午8点30分在植物园门口集合。9：00由班主任带队到达本班活动区进行主题活动。

　4、10:00各班参加种植亲子树的家长幼儿在班主任的组织下到某林集合。

　第一组：新生组

　(1)组织新生家长与幼儿一起种下“亲子树”、浇水。

　(2)为小树挂上认养牌。

　(3)签名仪式(在条幅“某幼儿园3.12第三届“某林”种植亲子树活动“上签名)

　(4)班级在条幅下合影留念。

　第二组：老生组

　(1)组织老生家长和幼儿一起为20xx年认养的亲子树松土、浇水。

　(2)为小树更换认养牌。

　(3)签名仪式

　(4)班级合影留念

　5、活动结束，家长将幼儿送回幼儿园。

　五、活动要求：

　1、各班上交20xx年第三届“种植亲子树”植树节活动教案、“种植亲子树”活动总结

　2、班级两位老师上交植树节活动反思

　3、家长活动调查问卷

　4、第三届“种植亲子树”活动家长感悟(每班最少10份，统一纸张，可打印可手写)

　5、老师上交的所有资料格式要一致，上交电子稿到年级组长处。

　6、班级留下影像资料上交。(视频、照片)

幼儿园植树节活动方案6

　一、活动目标：

　1.情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。

　2.能力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律，从小锻炼身体，向大家展示我们西二幼的风采。

　3.知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传。

　二、活动准备：

　1.每个级部制作活动宣传版面：如小班“我和小树同成长”;中班“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”;大班“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”。

　2.制作“绿化环境，美化家园”宣传旗。

　3.大班幼儿组建“小骑士护绿队”

　4.各班制作植树节版宣传报(关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料)

　5.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。

　6.树苗若干。

　三、活动过程：

　(一)“种一棵小树，绿一方净土”植树节活动开始仪式

　1.园长讲解植树节的来历，宣布活动开始。

　2.园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树。

　3.社区居委会工作人员向小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。

　4.为“小骑士护绿队”揭牌，队员从园长手中接过“绿化环境，美化家园”宣传旗帜，提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”，并向大家倡议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起……”。

　(二)分级部开展不同主题的植树节活动

　1.小班家园活动主题“我和小树同成长”

　流程：给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏。

　2.中班家园活动主题“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”

　流程：在幼儿园种植园地，和家长一起种植小树——挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。

　3.大班家园活动主题“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”

　流程：幼儿在家长护送下骑小自行车到金色新城公园给树木挂牌——认识各种树木并做调查——绘画树木——把“小小绿意带回家”开展家庭种植活动。

幼儿园植树节活动方案7

　一、活动目标：

　为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的`意义，激发爱幼儿园的情感，我园组织孩子开展“为地球种上爱的种子，为大家建造美的家园”的植树节爱树、护树活动。通过活动让孩子们了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去居民和行人宣传。认领身边的小树，用自己的双手照顾自己身边的绿化，从身边的绿色开始，争做绿色文明小使者，为我们的城市出自己的一份微薄之力。

　二、活动准备：

　1、每班一句护绿口号

　小班：我和小树交朋友

　2、请家长提供制作认领“树牌”标志的材料和洒水桶。

　3、孩子认识自己幼儿园的树木，并参与选树认领活动。

　三、活动内容：

　1、介绍植树节来历、知识，宣传植树节意义。

　2、宣读植树节倡议书。

　3、带领幼儿制作认领树的“宣传牌”。

　4、布置任务，请家长周末带领孩子到居住地附近认领小树，挂牌，给小树浇水。

　5、家长反馈活动情况，可提供文字、图画或照片。

　6、评选“绿色小卫士”。

　四、活动流程：

　1、教师带领幼儿进入浇水区域，负责教师给幼儿讲解活动顺序和活动要求。提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作，并进行安全教育。

　●活动顺序：到达绿化场地——给小树浇水——和小树合影。

　●在班级绿化场地内活动，不要擅自离开集体。

　2、认领小树，教师带领幼儿把“护树卡”“爱心卡”“祈愿卡”挂在树上，和大树拥抱与小树牵手。

　3、给小树浇水。

　要求建议：

　●水要少装一点，因为小树水喝多了，也要生病的。

　●取水时不能拥挤，要按照先后顺序。

　●提水和返回的路线要明确，以免孩子冲撞。

　4、和小树合影留念。

　5、捡拾垃圾、整理工具。

　6、评选“绿色小卫士”。

幼儿园植树节活动方案8

　一、设计意图

　在植树节到来之际，为使孩子们能够积极与环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增强每幼儿“人与自然和谐共处”的意识，小、中、大年级拟开展植树节—“我是菜地小卫士”的活动。让孩子们亲手播种一些在春季容易生长的农作物的种子，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对瓜果蔬菜生长的了解，增强环保意识，生态意识。

　二、活动方案

　（一）活动时间：20xx年3月12日。

　（二）活动目标：

　1、认识、理解瓜果蔬菜与身体成长与健康之间的关系。

　2、激发幼儿参与菜园种植活动及爱护保卫菜园的意识。

　3、培养幼儿劳动技能，了解种植蔬菜才瓜果和保护菜园的益处，在集体劳动中学习与人配合、协作，增强团队意识。

　4、给予幼儿亲近自然的机会。

　（三）活动准备：轮胎、剪好的雪碧瓶，铲子，各种蔬菜种子、爬山虎枝条、菜。

　（四）活动地点：幼儿园四周轮胎及阳台绿化。

　（五）活动具体内容

　1、向幼儿讲解活动意图，了解活动意义。

　2、观察分辨菜苗与杂草的区别。

　3、带领幼儿到种植园，各班划分包干区域。

　4、播种春天易生长的蔬果种子、埋上爬山虎的枝条。

　5、贴上菜。

　（六）活动注意事项

　1、各班按时到达指定地点。

　2、区分菜苗与杂草的区别。

　3、注意安全，认真负责地完成这项活动。

　三、活动反思

　在植树节到来之际，我园各班组开展了植树节—“我是菜地小卫士”的活动。旨在使孩子们能够积极与环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增强孩子对于“人与自然和谐共处”的意识。

　在班级老师的带领下，孩子们认认真真的将种植园地中的杂草一一拔除，并亲手播种一些在春季容易生长的农作物的种子和爬山虎。在活动中，孩子们体验成功的喜悦；在播种时，促进了孩子们对瓜果蔬菜生长的了解，逐步形成绿化的概念，增强了孩子的环保意识和生态意识。

幼儿园植树节活动方案9

　目标：

　1、通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。

　2、鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。

　准备：

　1、制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件。

　2、自制常见树小纸牌人手3~4张。

　3、植树的工具，在幼儿园内开辟种植角，备好柳树枝段。

　设计思路：

　从小对幼儿进行环保教育，是现代幼儿教育更新的具体体现，活动设计拟在让幼儿认识自然物，了解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、保护自然，通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件。把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界，运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力。

　过程：

　一、讲树

　1、观看“风沙的危害”多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛，让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”，多媒体课件，了解风沙对人类的危害。

　2、引导幼儿重点讨论：如何来避免风沙带来的灾难呢?在讨论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避免及或减少风沙造成的灾害。

　3、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。

　二、夸树(植树对人类的益处)观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论。

　植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。

　三、玩树牌

　幼儿每人3~4张小纸牌，上面绘有各种已认识的常见树木。幼儿自由结伴，两人一组玩树牌。

　玩法：双方同时出一张树牌，先拍桌者先讲：一要讲出这两种树的树名，二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了，两张数牌就归讲者所有;讲错了，就有对方讲，如双方均未讲对，就把这两张牌搁一边，双方重新出牌。最后以牌多者为胜。

　四、种树

　1、激发幼儿参与种树的兴趣带领幼儿去园内的种植角，让幼儿说说如何种植“柳树”

　(1)种植工具

　(2)种植方法

　2、幼儿种植，老师巡回指导，帮助幼儿掌握每棵树枝的间距。

　3、插上小标志，便于日后负责照看和护理。

幼儿园植树教案

在环境问题日益严重的今天，环保教育的意义显得更加深远，能否在幼儿园开展环保教育，从小启蒙幼儿的环保意识，使他们长大成人后能自觉地履行保护环境的责任和义务是个具有深远意义的问题。一、营造环境教育的氛围（一）生态环境创设方面：人的生命太需要绿色了，孩子们更是如此。给孩子们一块绿地，一个水池，一个花园，室外尽量开辟草坪、花园、菜地，利用自然角、动物角，让幼儿亲身体验植树、栽花、养草、种菜的乐趣，努力创设净化、美化的育人环境，使他们萌发了爱护环境的感情。（二）装饰环境布置方面：可以在幼儿园的每个角落加以利用，设计有关环保的宣传画等，从而使幼儿在欣赏的过程中受到教育。在室外、楼梯间的墙壁、走廊等地方设计环保题材的壁画等，在班内张贴《爱护小树苗》、《地球是我家》、《蓝蓝的海洋》等环保标语———通过用各种方法，来培养幼儿的环保意识。班内每个角落加以利用，宣传有关环保的知识、宣传世界环境日、植树节、爱鸟周、地球日、臭氧日等环保节日的意义和内容宣传画等，从而使幼儿在欣赏的过程中受到教育。又如在周围多制作一些美丽的花、草、树木，让幼儿陶醉在美丽的大自然氛围之中，产生热爱之情。（三）文字环境布置：利用橱窗及张贴标语，向家长宣传环保知识、宣传世界环境日、植树节、爱鸟周、地球日、臭氧日等环保节日的意义和内容。（四）语言、音乐环境布置方面：利用每周一次的小广播也可起到较好的环保宣传教育效果。通过室内外的广播，播放小鸟的声音、动物的叫声、环保歌曲、环保小故事等，与周围的环境构成一个立体空间环保教育网。我们既然创设了环保教育环境，教师在课堂或日常生活中对幼儿进行环保教育，就要充分发挥环境的教育作用，把环保教育融入幼儿园创设的环保教育环境之中，把环境布置作为环保教育的教具。如认知活动《自来水从哪里来？》，除了课堂教育外，还可带幼儿观看录象，讲述江河的水如何进入大水池，进入自来水厂，进入水塔和千家万户的迁移过程，直接观看，使幼儿印象更加深刻。又如带幼儿在餐后、课间休息等时间，参观生态环境方面的布置让幼儿更多接触自然界的各种生物，让他们了解自然界各种生物的互存关系。二、从幼儿玩水抓起　在幼儿园开展环保教育，还要采取让幼儿易懂、易做的方式，必须立足于幼儿的生活实际，从一些小事着手，由小及大，由近到远，开阔幼儿的眼界，从而达到教育的目的。玩水可以说是幼儿喜欢的一种活动：喝水时他们看见一只蚂蚁或小虫就用水去淋它；看见地上有小坑，他们会往里面灌水，看见下水道口他们会往里倒水，看看水是怎样流走的。洗手时，他们用手指堵住水龙头口，让水花四溅，他们乐得哈哈大笑，或者把水龙头开得大大的，自来水哗哗地流，一会儿水池就满了，他们的手在里面划来划去，真是好玩极了。他们怎么会想到这是在浪费水资源？为了使幼儿不浪费水，我开展了主题活动“节约用水”。通过绘画活动：“设计节约用水标记”，贴在水龙头旁，提醒幼儿随时拧紧水龙头；并开展“地球上的水会用完吗?”的讨论活动，并请幼儿从地球仪上找出世界上有水的地带，让他们了解海水和淡水的区别，从而让幼儿明白地球上淡水资源的匮乏，以此达到教育幼儿节约用水的目的。收集、资料：干涸的河流、枯死的庄稼、草原上的人们排队取水等等，让幼儿感受水的重要，唤起幼儿的同情心，产生关心他人，帮助他人的情感，懂得要节约用水。三、把环保教育渗透于教学之中幼儿一天大部分时间都在幼儿园活动。因此，在日常生活的各个环节中，教师都要不失时机地提高幼儿的环保意识，多给幼儿讲授一些有关环境与环境保护的新鲜事物，丰富幼儿的环保知识。组织他们参加有关环境保护的活动，向幼儿介绍一些环保动态，举办环保知识小竞赛等。可以鼓励孩子和家长共同收集一些有关环保方面的资料，如：剪报、壁画等，通过幻灯等宣传工具进行宣传，这些方法都可以大大地丰富幼儿的环保知识。我们还通过设计一些环保游戏来加深幼儿的环保意识。比如我们在大班设计了一个“小猫搬家”的活动，目的是让幼儿知道小猫搬家的原因，树立保护水质等环境意识。在活动开始老师可以问：小朋友，小猫最喜欢吃什么？(小鱼)小鱼生在哪里？(水里)然后老师再带幼儿到一条有鱼的河、一条堆满垃圾的河里分别看一看，然后问幼儿两条河里分别有什么东西。总结幼儿回答后老师再问幼儿：“小朋友，×条河边被居民倒垃圾，水变脏了、小鱼没了，小猫钓不到鱼吃怎么办？谁能替小猫想办法？总结幼儿讨论：给小猫搬家，买小鱼给小猫吃，爬到树上去，让爸爸开大卡车把垃圾运走，找环保叔叔，不让倒垃圾……然后游戏开始，老师先让小朋友把小猫的家搬走，再让他们用大卡车搬垃圾，最后，小猫原来的家里小河的垃圾被运走了，居民们不再倒垃圾，河水清了，小鱼又游回来了，最后和小朋友一起做“保护河水人人有责，严禁乱倒垃圾”的牌子，游戏结束。随着大班小朋友知识面的扩展，老师也可以尝试着向他们进行一些生态平衡的启蒙教育，引导他们科学地看待和爱护自然界的生灵。过去，有小朋友曾经问过我：“老师，在故事里，狼和蛇都是大坏蛋，为什么电视里却要大家保护它们呢？”面对类似问题，老师可以趁机告诉他们，为了维护一个地区的生态平衡，过度扑杀和过度繁殖都是对人类环境有害的，从而让孩子们对为什么要保护环境、为什么要维护生命的生态平衡有一个初步的了解。同时在德育工作方面，以环保为载体，从身边的事情做起，以爱护自己、爱护周围的环境、保护水资源、爱护鸟类等活动，使幼儿从小养成良好的环境保护意识，养成良好的行为习惯。在环保活动中，我们开展了争做“绿色小卫士”、“环保宣传员”等活动，并结合升旗手、小组长、评红花的评选表扬在个人卫生、行为习惯和爱护绿化、关心同学、勇于探索、不怕困难等方面表现突出的幼儿。为幼儿树立榜样，从而让他们明辨是非，懂得道理，并自觉地付诸于自己的行动中，养成习惯。四、让幼儿参与环保活动幼儿环保的意识须靠实践与操作形成，所以，应该鼓励幼儿参与各种环保实践活动。比如有一次，我们在树底下发现一只受伤的小鸟，我就启发幼儿怎样救小鸟，有的幼儿说：“快给它包扎好”，有的幼儿说：“送小鸟到我们的动物角……”，于是，我又组织幼儿一边帮小鸟包扎一边说：“小鸟伤的比较重，可能在这里住一段时间，谁愿意照顾它？”“我！”、“我！”，幼儿都抢着完成任务，最后只能用轮流的方法来照顾小鸟。而每一个小朋友都尽心尽力关心小鸟，经常观察小鸟的伤口情况及食物、水是否充足，当小鸟的身体恢复后，我就讲述故事《小鸟找妈妈》，让幼儿理解小鸟想念妈妈的心情。问“我们饲养的小鸟也很想念妈妈，怎么办呢？”小朋友们说：“我们快把小鸟放了让它找妈妈吧！”于是，我就组织幼儿搞了一次放飞小鸟的活动。结果，小朋友都依依不舍地跟小鸟道别，有的幼儿还流出了眼泪呢！在一次春游活动中，小朋友们都坐在草地上进餐，清洁工人正在忙碌地打扫地面的落叶，我马上对小朋友们说：“小朋友，你们看，清洁工多辛苦啊！小朋友们有垃圾应该倒到哪里去呢？”小朋友们齐声答道：“应该倒到垃圾筒里去。”我高兴地表扬他们说：“大家说得好，如果人人都随地扔垃圾，那么我们的公园、草地、马路，就会变成垃圾站；如果人人都不随地丢垃圾，公园和街道就会更整洁美丽。”餐后，小朋友们都自觉地把垃圾用胶袋装好丢进了垃圾筒内。五、以家长的理解、参与为支柱，促使幼儿自主参与创设物质环境影响幼儿发展的不只是幼儿园教育，幼儿园只是幼儿接受教育影响的环境之一，家庭是幼儿更重要的成长环境，而且由于亲子之间不可替代的血缘、情感关系，以及家庭影响的先导性、持久性等特点，家庭影响在某些方面甚至超过幼儿园。《纲要》中指出“家庭是幼儿园重要合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则取得家长的理解，支持和主动参与，并积极支持，帮助家长提高教育能力。”幼儿园开展的每一项活动都离不开家长的理解、支持、参与，所以教师要通过各种途径把我们活动目标介绍给家长，及时与家长沟通活动的内容、活动的途径、活动的方法。如：为了使本课题研究顺利进行，达到预期研究的目的，在开展本课题研究前，教师通过了家长会向家长宣传、介绍本课题研究的目的，使家长了解研究本课题的意义，取得家长的理解。幼儿园教育改革不仅需要家长的理解、支持，更需要家长充满责任感的参与。为了调动家长参与的积极性，使他们也成为幼儿园教育的主角，我们以具体的活动为桥梁。如环保主题活动“地球生病了，我们应该怎么做”中，为了让孩子有丰富的感性经验，教师发动家长一起收集有关地球生病的原应和为地球治病的方法，大家有的跑到大街上、小河边、公园里寻找相关的资料用照相机拍下来，有的到图书馆收集，有的家长与孩子上网查找资料，有的将电视上的环保宣传或相关的内容录制下来等等。在很短的时间内，家长和孩子们共同收集了很多内容。由此可见幼儿寻找活动资料离不开家长的支持与参与。通过本学期开展的一系列环保主题活动，发现环保教育重在幼儿自身习惯和内在意识的形成，作为老师、家长，我们都有责任、有义务在孩子们面前树立良好环保意识和行为规范。

幼儿园植树节活动教案

　作为一位杰出的教职工，通常需要用到教案来辅助教学，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我精心整理的幼儿园植树教案8篇，欢迎大家分享。

幼儿园植树教案 篇1

　 设计意图：

　植树节快到了，三月的天空温暖和很多，路边的大树在随风舞动，植树节的日子快到了，这是春天的气息，这是大地母亲给我们最好的礼物。植树节的味道越来越近了，每年我们的小朋友都会到郊区植树，为城市的绿化做出自己小小的义务。义务植树已经成为中国人的传统美德，也是全球人类的义务。

　 活动目标：

　1、知道3月12是植树节，并在老师的帮助下种植花草。

　2、了解绿树植树对环境和生活的作用。

　 活动准备： 请幼儿收集有关树的资料或。

　 活动过程：

　 一、活动开始。

　1、老师：我们呼吸的是什么呀，对是空气，你们知道空气是从那里来的吗?对是从大树上散发出来的，所以大树是我们的好朋友，我们要爱护树木，春天的时候也要植树，有一个专门植树的日子，你们知道是那天吗?

　老师小结：因为现在是春天，春天适合植树，所以大家把3月12日，指定为植树节。

　2、欣赏儿歌《留住小鸟》。

　大树不但是我们人类的好朋友，还是小动物的好朋友，用什么方法才能留住小动物呢?小猫和小狗用什么方法想留住小鸟?为什么没有留住小鸟?小兔子用什么样的方法留住了小鸟?为什么留住了小鸟呢?小鸟为什么喜欢树呢?

　 二、老师分享和谈论有关植树节的资料。

　1、老师给幼儿介绍有关植树节的来历、日期。并请幼儿讨论一同说一说有关树的作用。(丰富幼儿的知识，了解植树节的来历以及意义。)

　2、 老师带领幼儿一起讨论有关于保护树木的方法。

　 三、老师让幼儿以植树为主题，分组绘画。

　1、老师请一组幼儿讨论的保护树木的方法，并用绘画的形式表现出来。

　2、老师请另一组的幼儿进行设计有关植树节，植树造林的宣传画。

　 四、幼儿在老师的帮助下，了解种植花草的步骤。

　1、老师：小朋友，你们知道种花的正确步骤是什么吗?

　2、老师请幼儿思考后回答。

　3、老师小结：我们种花的时候，我们要先把土放进花盘里，挖一个洞，然后再把种子撒下去，再用土盖起来，最后给种子浇点水就可以啦，然后每天都要给种子浇水，吸收阳光和水分，这样就可以促进种子的生长，让它可以更快的发芽等。

　4、幼儿在老师的帮助下种植花草。也要养成爱护花草树木。

幼儿园植树教案 篇2

　 设计意图

　植树节快到了，借此契机对幼儿进行环保教育，活动设计拟在让幼儿认识自然物，了解人与自然的关系，颂扬人类改造自然、保护自然。通过本次植树节的活动，把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界，运用观察、谈话、游戏、行动等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力。

　 活动目标

　知道3月12日是植树节，了解树木与人类的关系。

　了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用。

　在活动中激发幼儿爱护树木及热爱大自然的情感。

　 活动准备

　请幼儿搜集树的资料或。

　关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。

　多媒体课件

　 活动过程

　 一、视频短片导入，激发幼儿的活动兴趣

　1.请幼儿观看风沙的危害及林木资源缺乏的新闻片断。

　2.教师引导幼儿一起讨论：如何来避免风沙带来的灾难？

　 二、我知道的树木

　1.分组讨论：你喜欢树吗？为什么喜欢树？喜欢什么树？

　幼儿可以用搜集到的树木资料介绍自己喜欢的树木。

　运用多媒体课件以游戏的形式让孩子们认识了解常见树木的名称及种类，进一步激发幼儿了解树木的`欲望。

　 三、我喜欢树木

　1.教师与幼儿一起讨论树的作用及好处。(净化空气、调节气温、防风降噪、防止火灾……)

　2.教师介绍植树节的由来及意义，认识植树节节徽。

　3.教师与幼儿一起讨论保护树木的办法。

　 四、我保护树木

　请幼儿把讨论保护树木的办法用自己喜欢的形式表现出来，可以创造性的设计宣传植树节、植树造林的宣传画报等。

　延伸活动

　带领幼儿去园内的种植角观察春天的树木或参与到种植树木的活动中，感受植树的乐趣。

　 附录

　附：《植树节的由来》

　植树节是国家以法律规定宣传保护树木，并动员群众参加以植树造林为活动内容的节日，用来激发人们爱林，造林的热情。

　3月12日是我国自己的植树节，同时这一天也是孙中山逝世纪念日。孙中山先生生前十分重视林业建设，在他任中华民国临时大总统时，就设立了农林部，下设山林司，主管全国林业行政事务。1914年11月颁布了我国近代史上第一部《森林法》，1979年2月，根据国务院提议，将孙中山先生与世长辞之日（3月12日）定为我国植树节，也是为了缅怀孙中山先生的丰功伟绩，象征中山先生生前未能实现的遗愿将在新中国实现并且要实现得更好。

幼儿园植树教案 篇3

　一、活动目标：

　1、知道3月12日是植树节。

　2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护花草树木等植物，具有初步的环保意识。

　3、活动中培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间相互合作的喜悦。

　二、活动准备：

　1、介绍植树节的相关活动。

　2、水桶、水壶等

　三、活动过程：

　1、教师在室内告诉幼儿有关植树节的活动信息，提高幼儿爱护花草树木、保护环境的意识。

　2、开展“我给植物浇浇水”的活动，幼儿亲手给种植区的植物和幼儿园的花草树木浇水。鼓励幼儿用自己的实际行动为环保出一份力。

　3、鼓励幼儿互相合作提水浇树。

　4、教师在活动中要提醒幼儿不要弄湿衣物，不要踩到花草树木。

　5、活动后请幼儿谈谈自己的感受，并请幼儿回家和爸爸妈妈一起栽种小树。

幼儿园植树教案 篇4

　 活动目标：

　1.通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让幼儿小朋友知道3月12日是植树节，加深幼儿小朋友对常见树的认识，了解树木与人类的关系。

　2.鼓励幼儿小朋友与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。

　 活动准备：

　1.制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件。

　2.自制常见树小纸牌人手3~4张。

　3.植树的工具，在幼儿小朋友园内开辟种植角，备好柳树枝段。

　 活动过程：

　 一、讲树1.观看“风沙的危害” 多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛。让幼儿小朋友通过听讲解、观看“风沙的危害”， 多媒体课件，了解风沙对人类的危害。

　2.引导幼儿小朋友重点讨论：如何来避免风沙带来的灾难呢？在讨论的基础上，让幼儿小朋友得出树木能阻挡风沙，避免及或减少风沙造成的灾害。

　3.观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿小朋友了解每年的3月12日定为植树节。

　 二、夸树（植树对人类的益处）观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论。

　植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。

　 三、玩树牌幼儿小朋友每人3~4张小纸牌，上面绘有各种已认识的常见树木。幼儿小朋友自由结伴，两人一组玩树牌。

　玩法：双方同时出一张树牌，先拍桌者先讲：一要讲出这两种树的树名，二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了，两张数牌就归讲者所有；

　讲错了，就有对方讲。如双方均未讲对，就把这两张牌搁一边，双方重新出牌。最后以牌多者为胜。

　 四、种树

　1.激发幼儿小朋友参与种树的兴趣带领幼儿小朋友去园内的种植角，让幼儿小朋友说说如何种植“柳树”

　（1）种植工具

　（2）种植方法2.幼儿小朋友种植，老师巡回指导，帮助幼儿小朋友掌握每棵树枝的间距。

　3.插上小标志，便于日后负责照看和护理。

幼儿园植树教案 篇5

　 活动目标

　1、激发幼儿种植植物的情感，培养环保意识。

　2、给予幼儿亲近大自然的机会，培养幼儿劳动技能。

　3、鼓励幼儿在集体劳动中学习与他人配合、协作，增强团队意识。

　 活动准备

　1、讲解关于植物与环境关系以及春天特征的活动。

　2、种植工具。

　3、蒜头。

　4、有关植树节的CD。

　 活动内容

　 一、了解植树节 的意义。

　教师：小朋友知道3月12日是什么节日吗？

　教师：您们知道植树节的意义是什么吗？

　 二、观看CD。

　教师：老师这里有一段关于植树节的视频片段，请小朋友仔细观察，看完之后回答老师刚才问的问题。

　教师请幼儿回答植树节的意义幼儿园中班植树节方案活动方案。

　教师总结：指数造林，不仅可以绿化和美家园，同时还可以起到扩大山林资源、防止水土流失、保护农田、调节气候、促进经济发展等作用，是一项利于当代、造福子孙的宏伟工程。

　 三、丰富植物园。

　教师：大家的小朋友还小，还不能去植树，但是大家可以去保护小树，爱护小树。周末的时间也可以和父母一起去植树。

　教师：虽然大家不能植树，但是大家可以去大家的植物园去种植其他的小植物，植树节的意义是使大家大家更加的关注绿化、环保问题。大家可以从一点一滴做起，大家可以去种植园大蒜。

　教师讲述种植的要求

　教师带领小朋友去种植园种植大蒜。

　 四、总结，结束活动。

　教师再一次总结植树节的意义，同时总结种大蒜活动。

　 五、活动延伸可以在周末的时候。在父母的帮助下去真正的植树。

幼儿园植树教案 篇6

　 一、活动主题：

　小树伴我成长

　 二、活动目标：

　1.让幼儿知道春天是万物复苏的季节，三月十二日是植树节。

　2.了解树木以及绿色植物对人类的作用，知道要爱护花草树木。

　3.培养孩子的动手能力。

　4.体验节日的快乐氛围。

　5.参与节日游戏。

　 三、活动组委会

　活动总指导：XXXX

　活动总策划：XXXX

　具体负责人：各班级教师

　 四、活动形式

　本次活动具体由各班负责，活动形式根据不同的具体情况进行，如小班组可开展“我给小树穿花衣”“我认识的小树”等；中班幼儿可开展“我给小树松松土、浇浇水”、我认识的小树”等；同时丰富班级自然角的植物种类，可以种豆、种蒜并用幼儿喜爱的方式进行记录。四月进行户外种植活动，每班认领土地，自选植物种植，让幼儿感受自己劳动美化环境的乐趣。同时各班可邀请有专业知识的家长来园做活动，激发家园共同爱护树木及热爱大自然的情感。

　 五、活动时间

　20xx年3月12日—4月12日

　 六、活动地点

　各班自定

　 七、活动效果

　各班做好活动过程、活动总结,上交保教处。

幼儿园植树教案 篇7

　教学目标:

　1、引导幼儿画出人们劳动的不同姿态及劳动场景。

　2、引导幼儿用与实物相应的色彩，或丰富的色彩表现树，人物和周围环境。

　3、培养幼儿大胆作画和安排画面，提高作画兴趣。

　教学准备：

　教师范画、植树节的相关PPT。

　教学重点与难点：

　画出人们劳动的不同姿态及劳动场景，能大胆地安排画面的远近。

　教学方法与手段：

　观察法、示范法、多媒体辅助教学。

　教学过程：

　一、导入活动，引发幼儿的兴趣。

　师：小朋友，你们知道明天是什么日子吗？老师拍了一些关于植树节那天的，让我们一起来看一看。中都是怎样植树的呢？在哪里植树？植的是什么样的树？

　二、引导幼儿观察植树时人物的动态。

　1、观看范画

　师：老师今天带来一幅画，我们一起来看看是怎样这幅图是关于什么的？我们看到的这幅图与刚刚我们在电视机里看到的都是关于植树，那老师是怎样画出来的？你们想学吗？我们一起来看看老师是怎样画出的。

　2、学习画人物动态。

　教师：仔细看看老师是怎样画的？先画大轮廓，画头，再画出植树时的身体动态，再给填上手脚，最后添上五官、头发。

　3、学习画种树

　教师：人们在种树，看看怎么来画呢！（引导幼儿仔细观察）

　4、发放材料，交代要求，幼儿作画。

　教师：今天老师也给小朋友每人准备了一张画纸和蜡笔，我们也将植树的场面画出来。

　5、幼儿作画，老师巡回指导。

　教师：画的时候要注意人物动态和植树场景的布局，可以看看老师是怎样画的，注意画画时画面的整洁，画好好，开始涂色，涂色要均匀。

　三、评价作品，结束活动

　1、评价作品。

　展示作品，引导幼儿从人物动态、构图和颜色几个方面评价作品，表扬大胆表现的幼儿。

　2、组织幼儿收拾材料。

幼儿园植树教案 篇8

　 ◆ 活动目标：

　（1）知道每年的3月12日是我们国家的植树节。

　（2）具有保护树木树立保护环境的意识。

　（3）了解保护树木的途径和方法。

　（4）让学生了解节日的习俗。

　（5）感受节日的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。

　 ◆ 活动准备

　经验准备：幼儿已经了解植树节的相关活动；学会了用水壶给植物浇水。

　材料准备：水、大水桶、班级卡片、水壶。

　 ◆ 活动重难点：

　重点：体验植树节的快乐。

　难点：能更好地与伙伴合作，相互帮助。

　 ◆ 活动过程：

　1. 介绍植树节的来历

　师：小朋友们，今天是3月12号，也就是植树节。你们知道为什么会有植树节吗？（为了鼓励人们植树造林，保护环境设立的）

　2. 带领幼儿朗诵有关植树节的儿歌

　小朋友，快快来，大家一起来植树。

　小树苗，要长大，需要我们去爱护。

　你爱树，他爰树，小树长成通天树。

　3. 认领树木

　带领幼儿到幼儿园的院子里，将代表本班级的卡片系在树枝上，要求本班幼儿定期为这棵小树松土和浇水，让幼儿能够亲身体验爱护树木的快乐。

　4. 指导幼儿给小树浇水

　对幼儿的要求：水壶里的水要少装一点，因为小树喝多了水，也要生病的；取水时不能拥挤，要按照先后顺序；小朋友之间要相互帮助；提水的路线和返回的路线要记清，以免撞到其他小朋友。

　 ◆ 活动延伸

　请幼儿在假期和父母一起去郊外认领小树，这不仅能加深亲子之间的感情，更能将保护环境发张成一件长久的乐事，让幼儿体验到其中的快乐。

　 拓展：

　为了积极面对全球气候变暖的威胁，联合国环境规划署20xx年11月8日在内罗毕发起“为地球植树：10亿棵树运动”。这一运动计划20xx年在全球种植最少10亿棵树。随着人们的环保意识不断增强，并积极投身植树造林活动，人类生存的环境将会得到不断的改善。

精选幼儿园植树节活动教案三篇

　作为一位优秀的人民教师，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我精心整理的幼儿园植树节活动教案3篇，欢迎阅读与收藏。

幼儿园植树节活动教案 篇1

　 活动时间：

　3月11日上午

　 活动场地：

　科大院内中心花园

　 活动形式：

　认领小树，挂上祈愿卡，给小树浇水。

　 活动来源：

　早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了科大幼儿园孩子们的热情。为了在孩子们的心里播撒下绿色的希望，让他们在保护自然中亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，获得更多亲近春天的快乐体验，幼儿园于3月11日组织全园的小朋友进行了一次以“我为小树浇浇水”为主题的护绿活动。

　 活动目标：

　1、从小爱护花木、保护环境，知道了小树、花草是我们人类的朋友。

　2、能够愉快的参加活动，在活动中遵守规则，学习与他人合作。

　3、感受大自然、周围环境的美好，初步建立保护环境的责任感。

　 活动准备：

　1、3月9日带领级部主班教师勘测活动路线，挖掘路途中的'教育资源，并进行绿化场地的划分和调查水源。

　2、3月10下午通知家长给幼儿穿一双可防水的运动鞋。

　3、本周区域中幼儿制作护树卡、祈愿卡、爱心卡，把对小树的祝福以画的方式表现出来，并塑封。

　4、向家长发出倡议，帮助幼儿了解树木和人类的关系，植树的意义。

　5、各班自备大水桶一个，小水桶幼儿人手一个。

　6、各项人员安排：主持人—韩金红摄像—梁晶，照相—班内保育老师，提水—两名男教师。

　7、保育教师随身携带创可贴和纱布等医疗用品，以备应急处理，教师每人携带卫生纸。

　 活动流程：

　一、植树前的谈话：

　你知道三月十二日是什么节吗？（植树节）你认识哪些树木？（引导幼儿说各种树木的名称）你知道树木有什么作用吗？（告诉幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果；还可以美化环境，净化空气）

　二、植树开始

　我给小树浇浇水，我和小树同长高“植树节活动开始仪式。

　第一项：“绿色小卫士”进场活动（要求班级分四列纵队，面朝旗杆按照班级顺序从西往东依次站好）

　第二项：园领导讲解植树节的来历，宣布活动开始。

　（把这一天定为植树节，一是为了纪念一贯重视和倡导植树造林的孙中山先生（3月12日是孙中山先生逝世纪念日。另外，3月12日刚好是惊蛰之后，春分之前，对全国来说，这时候植树是最适宜的。）第三项：主持人给小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。

　第四项：各级部长向大家发出倡议：“爱护小树，从我做起，从现在做起……”。

　第五项：分大中小级部进行植树节活动。

　三、中班活动流程：

　1、教师带领幼儿进入浇水区域，负责教师给幼儿讲解活动顺序和活动要求。提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作，并进行安全教育。

　●活动顺序：到达绿化场地——为小树祈愿祝福赠送护树卡——给小树浇水——和小树合影。

　●在班级绿化场地内活动，不要擅自离开集体

　2、认领小树，教师带领幼儿把“护树卡”“爱心卡”“祈愿卡”挂在树上，和大树拥抱、与小树牵手。

　3、给小树浇水.

　要求建议：

　●水要少装一点，因为小树水喝多了，也要生病的。

　●取水时不能拥挤，要按照先后顺序。

　●提水和返回的路线要明确，以免孩子冲撞。

　4、和小树合影留念。

　5、捡拾垃圾、整理工具。

　6、评选“绿色小卫士”。

幼儿园植树节活动教案 篇2

　 活动主题：

　绿一方净土，多一份温暖。

　浇一棵小树，放一颗童心。

　松一片土地，飞一片梦想!

　 活动时间：

　20xx年3月12日——4月12日

　 活动场地：

　幼儿园大操场周围绿化带和小操场周围绿化带(具体划分见“植树节各班活动场地划分表”)

　 活动班级：

　幼儿园保教一部、保教二部各班级

　 活动准备 ：

　1、各班级教师知道各班绿化场地。

　2、各班自备水桶、洒水壶、小铲、植树用工具若干。

　 活动具体安排：

　植树节当天活动流程：

　第一项：“绿色小卫士”进场活动(依年级组次序:大班、中班、小班、小小班)

　第二项：园领导讲解植树节的来历，宣布活动开始。

　第三项：主持人给小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。

　第四项：幼儿一起唱响《小树之歌》、喊出植树节活动口号“你来我来大家来，植树造林、绿化幼儿园”。

　 活动阶段：

　(初期、中期、后期)

　一、活动初期：(3月12日——3月19日)

　活动内容：“我给小树浇浇水，我给小树松松土，我给小树修枝叶”活动。

　活动流程：以各班为单位，划分绿化场地，给幼儿园内的小树浇水、松土、修枝叶。

　二、活动中期：(3月22日——3月31日)

　活动内容：“绿化环境、美化家园”，绿色植物种植活动。

　活动流程：以各班级为单位，在各班种植园地，请幼儿撒播种子，进行“绿色种植活动”。

　三、活动后期：(4月1日——4月12日)

　活动内容：“放一颗童心、飞一片梦想、我与小树一起成长”，心愿树祝福活动。

　活动流程：各班幼儿将自己的梦想写在心形纸上，在种植园地祈祷祝愿后，悬挂在小树上，并与小树合影留念。

幼儿园植树节活动教案 篇3

　 一、活动背景：

　早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了新华侨孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们将在3月12日，组织孩子们开展“种一棵小树，绿一方净土”的植树节爱树护树活动。

　 二、活动目标：

　1、情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。

　2、能力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律，从小锻炼身体，向大家展示我们幼儿园的风采。

　3、知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传。

　 三、活动准备：

　1、每个班级布置相应的主题板：如小班“我和小树同成长”;中班“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”;大班“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”。

　2、幼儿园制作 “绿化环境，美化家园”宣传旗。

　3、大班幼儿组建“小骑士护绿队”

　4、制作植树节宣传板块(关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料)

　5、拟定向家长、社区宣传资料

　6、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。

　7、树苗若干。

　 四、活动过程：

　(一) “种一棵小树，绿一方净土”植树节活动开始仪式

　1、园长讲解植树节的来历，宣布活动开始。

　2、家委会代表讲解种树所需要的工具、如何种树。

　3、社区居委会工作人员代表向小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。

　4、为“小骑士护绿队”揭牌，队员从园长手中接过“绿化环境，美化家园”宣传旗帜，提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”，并向大家倡议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起……”。

　(二)分年级开展不同主题的植树节活动

　1、小班家园活动主题“我和小树同成长”

　流程：给校园内的树浇水、松土、修枝——与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏。

　2、中班家园活动主题“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”

　流程：在幼儿园种植园地，和家长一起种植小树 ——合影(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。

　3、大班家园活动主题“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”

　流程：幼儿在老师的带领下到社区周围发放植树节宣传单。并认识各种树木——绘画树木——把“小小绿意带回家”开展家庭种植活动。

关于“创意植树节活动方案”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！