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《钢铁是怎样炼成的》[/B]
作者奥斯特洛夫斯基，前苏联著名作家。
主要内容：本书以主人公保尔?柯察金的生活经历为线索，展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。
阅读感受：①这是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说；②成功地塑造了保尔?柯察金这一无产阶级英雄形象；③小说写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等，使人物形象有血有肉。④小说的景物描写、心理描写、环境描写也相当出色，语言简洁优美，富有表现力。
人物形象及对应的典型情节和性格特征：
保尔 ? 柯察金 当过童工，从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。后来在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路。其后他经历了一系列的人生挑战，使自己越来越坚强。即使在伤病无情地夺走他的健康，使他不得不卧在病床上时，他仍不向命运屈服，而是以顽强的毅力进行写作，以另一种方式实践着自己的生命誓言。为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。
《钢铁是怎样炼成的》读后感
“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回忆往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。” 这是尼·奥斯特洛夫斯基写的世界名著——《钢铁是怎样炼成的》这本书中，令人久久不能平静的书中的一段文字。是啊，就像书中塑造的英雄人物——保尔·柯察金同志，这个令我听到就信心百倍，浑生充满力量的响亮的名字，一个以超人的毅力一次又一次从死神手里夺回自己的生命，却又置生死于度外，全身心投入到党和解放事业中去。虽然双目失明，不能在前线战斗，但他仍然不望在后方继续为解放事业而奋斗！
《钢铁是怎样炼成的》作者——奥斯特洛夫斯基，出生在一个工人家庭，饱尝人间疾苦，二十岁参加了***员，因积劳成疾导致全身瘫痪，后双目失明，辗转病榻长达九年，然而卧病期间，在令人难以想象的困境中，他并没有心灰意冷，而是把笔作为武器，把文学创作当作自己新的工作岗位，开始新的奋斗，并以惊人的毅力写出了这部不朽的名著。
文中，奥斯特洛夫斯基所塑造的主人公，保尔·柯察金,同样也鼓舞着千千万万的读者。
保尔·柯察金——一个双目失明，身体瘫痪的人，在重重的人生道路障碍前，凭自己钢铁般的意志及亲友的鼓舞，勇敢地与疾病搏斗.
保尔是一个苦孩子，他生活在社会的最底层，受压迫受欺侮，处在饥饿和死亡线上。但是，他敢于向不公平的屈辱的社会地位挑战，敢于起来改善自己和劳苦大众的命运。他在朱赫等老一辈布尔什维克的教育帮助下，积极投身于捍卫苏维埃政权的斗争。保尔一生的经历实际上是向不公正的命运挑战，向困难挑战，向自身的残疾和不幸挑战的过程。可是，一个人究竟能够承受多大的苦难和打击呢？一天之中冒着枪林弹雨向敌人发起17次冲锋，身患伤寒饿着肚子踩着冰冷刺骨的泥浆修路，从死神那里挣扎出来，躺在病榻中受尽伤痛的折磨。双目失明后，他回到家乡，只求能听见母亲的声音，然而亲爱的母亲却已化作了一堆黄土，即使是这样，直到最后，他还要把自己的经历经过升华之后变成精神财富献给人类：
保尔是正直的，十几岁的他，因为正义，敢出手教训市里的无赖；
保尔是机灵的，身处牢中的他，能抓住机会，轻而易举地使愚昧的敌人中计而躲过魔爪；
保尔是勇敢的，刚参军的他，纵马挥刀地向前猛冲，完全进入奋不顾身和忘我杀敌的精神境界‘
保尔是坚强的，作战的他,在头部严重烧伤后，在坚定的革命信念的支持下，奇迹般的活了下来，以继续抗战；
保尔是伟大的，他几次与死神进行生死搏斗，最终以胜利而回到亲人的身边，回到战友的身边；
……
在学习中，我们应该学习保尔不怕困难、刻苦钻研的精神；
在生活中，我们应该学习保尔勤奋进取、不怕挫折的精神；
在劳动中，我们应该学习保尔吃苦耐劳、坚忍不拔的精神；
……
当我们失败时，我们应该以保尔为榜样，分析原因，鼓起勇气，重新开始；
当我们成功时，我们应该以保尔为榜样，严肃认真，谦虚谨慎，继续努力；
……
也许有人会说，现在都什么年代了，保尔已经过时了，中国早已进入到改革的时期，与保尔相比，我们更了解比尔?盖茨，更欣赏他，甚至更崇拜他。还有人认为，保尔的意志品质固然非常值得学习。但他终究不过是颗无怨无悔的“螺丝钉”，现代社会更崇尚个人的自身价值的实现和人性的充分张扬，每个人都可能是一部神话。这或许从另一个侧面反映了当代青年的某些价值倾向。诚然，在社会主义市场经济的大背景下，努力让自己过上富足的日子，是无可厚非的。但是，人们对自身的人生理想还有没有追求的必要呢？保尔精神还应该不应该弘扬呢？我想答案是肯定的，保尔精神不仅没有过时，而且有着更强的现实性。一个人生目标不明确的人，如何能正确的对待生活中的挫折与失败？一个没有信念的人，往往是一个迷惘无为的人；一个没有信念的民族，是一个危险的民族。个人的奋斗唯有和党的伟大事业紧密联系在一起，人生才会显其辉煌，才会更有意义。我想，这就是《钢铁是怎样炼成的》深刻内涵之所在吧。因此，“保尔”不会过时，他不只是一个人的名字，他是实现人生价值的丰碑。
这是一个感人的故事,我的心好象在水里扔下了一块大石头,久久不能平静.我佩服保尔·柯察金那种勇敢,百折不挠的精神.讨厌故事里维可外多那种小贵族.保尔·柯察金的影子时时在我的脑子里浮现,鼓励我要像像他一样做一个坚强,勇敢的人.
生活在和平年代的我们,生活中一点小小的困难没什么大不了,只要勇敢地去面对,等事情一过,你会发觉,原来自己是有毅力的.保尔·柯察金的精神,永远值得我学习.
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内容简介： 巴弟是一只变色龙，他可以很快地改变身上的颜色。“巴弟”，想找好朋友“花花”玩儿，一路上却“险象环生”：草丛里窜出大蟒蛇，红信丝丝 ；岩石后跳出大灰狼，嗷嗷直叫 ；河岸边遭遇大鳄鱼，牙齿锋利... ... 幸好“巴弟”及时“变色”——隐身，才顺利逃脱，最终与心爱的花花在雨后彩虹中相遇......
一路上，巴弟遇到可怕的蛇、大野狼，还有鳄鱼！只要动手拉一拉，就能帮助巴弟迅速变成草丛、石头和树干的颜色，躲过危险。最后，还可以和巴弟一起大声把爱说出来，帮巴弟找出心爱的朋友花花；再动手转一转，一起玩如彩虹般绚丽的变色游戏……
这本书运用了精巧的转盘和拉条设计，使得孩子们可以帮巴弟改变身上的颜色，当巴弟走过绿草地时，只要转一下转盘，巴弟就会变成绿色的；当他走进一小片花丛时，转一转，巴弟的身上就会开满了小花喔！最特别的是，连封面和封底都可以转一转，让孩子自己决定“你的”变色龙巴弟要像青草一样绿，还是和商品条形码一样布满了线条喔！
这是一本有趣的操作书，可以帮助孩子小肌肉、精细动作的发展，故事的情节单纯，让孩子很容易进入故事中。拉页操作设计让孩子在阅读中感到惊喜，也同时呈现变色龙保护色的特性，巧妙的结合令人惊艳。书本最后，主角花花因为脸红而被发现，增加了拟人的趣味。除了认知、操作的学习功能之外，这更是一本关于爱的书。
变色龙“变变变”
小年龄的孩子喜欢可以“操作”的绘本，各种拉拉书、折页书因此层出不穷。然而，用色彩转盘来诠释“变色龙”，却是独此一家。
以往的“变色龙”绘本，依然多是平面印刷，孩子能够理解“变色龙”与环境融入一致的特性，却很难感受“变”——那一瞬的趣味。而在《变色龙捉迷藏》中，孩子通过转动颜色转盘，拉拉页，能更具体灵动地感受到“变”那一刻的惊喜，通过“变”而逃过一劫的“惊险”，更有封底竟然“变”为条形码的“惊讶”。 将平面的故事演绎“活”了，那对孩子的吸引力，也就自然不言而喻。
遇见彩虹感受“美”
? 绘本，带给孩子的不仅仅是“故事聆听”，也是“审美熏陶”，潜移默化中培养其对色彩的敏感度、鉴赏力。
《变色龙捉迷藏》封面的“彩虹转盘”，颜色亮丽饱满，看着“巴弟”变身过程中，似乎真有遇见彩虹的幸福感。在内页中，也打破“现实”用色，多用童话般的“撞色”来诠释：粉色的泥巴绿色的草，褐色的岩石橘色的土，明黄的沙滩宝蓝的水。尤其是当巴弟遇到花花时，花花羞涩地变为“嫩粉色”，瞬间让人想起“初恋般”的柔软，美好.....?
由外而内“情绪转盘”
变色龙，在科学世界里是保护色的代表者；在心理世界是“八面玲珑”的象征者。对孩子而言，“高”情商的第一步就是能感知自己、他人或是不同场合的“情绪”，就如变色龙先需要识别不同场合的“颜色”一样。 而如何和幼小的孩子讲述“情绪”这个抽象概念呢？ 变色龙就是最佳“角色游戏”主题——这不，花花一害羞就变成了嫩粉色了吗？
? 颜色与情绪本身就互为影响，用具体的颜色、或是物品来描述心情（和心理治疗中的意向疗法、隐喻疗法异曲同工） ，能更直观地让孩子理解，提升情绪感受力、控制力。
亲子游戏：
? “我今天很开心，是**的；我有些伤心，是深蓝色的；我发火了，是大红色的”
? 亦如歌曲《心情温度计》里一样? “开心的心情好些蜂蜜、伤心的心情好些柠檬汁、坏心情就像湿嗒嗒粘嗒嗒的坏天气，用好心情点风吹吹吹干。”
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我是恒泽号的签约作者“宛明轩”
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