网上有关“幼儿园地球日主题的活动方案”话题很是火热，小编也是针对幼儿园地球日主题的活动方案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

　为确保活动顺利开展，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。活动方案应该怎么制定才好呢？下面是我精心整理的幼儿园地球日主题的活动方案（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园地球日主题的活动方案1

　活动目的：

　1、知道世界地球日，及世界地球日的有关知识，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，知道环保低碳的生活方式能缓解地球变暖，能有效地拯救我们的地球家园。

　2、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。

　3、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境，做文明小朋友的意识。

　4、了解保护地球的重要性，让保护环境成为我们的一种自觉行动。

　活动时间 ：20xx年4月17日—23日

　活动实施：

　1、幼儿园教育活动。

　2、开展“爸爸妈妈我们走路去上学”倡议活动。

　3、绘画：地球妈妈我爱你，并请老师协助，在画上写上自己送给地球妈妈的一句话，并制作展板展出。

　4、在幼儿园内做出“世界地球日”的宣传橱窗。

　5、和家长一起收集有关“救救地球妈妈的”，并制作“我爱地球妈妈”的手抄报，布置幼儿园主题墙，进行展出。

　6、“我为地球添色彩”捡拾垃圾，“环保小卫士”活动。

　7、幼儿和家长一起制作“环保小海报”，向身边的人宣传“节

　节约用水、节约用电、节约粮食、不乱扔垃圾……”环保口号，倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水，减少一次性木质筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽车出行，减少二氧化碳的排放量，让大家都知道“世界地球日”，知道保护地球。

　8、一周环保主题教育活动,包括儿歌、科普知识的学习等。

　9、寻找自己或者家人的旧T恤或利用废旧材料和爸爸妈妈一起制作漂亮环保服装，开展“环保时装秀”活动。

　10、学念一首环保儿歌，开展“环保儿歌大家诵”活动。

幼儿园地球日主题的活动方案2

　活动来源：

　今年的4月22日，是世界第--个地球日，在全球地震灾难不断的大背景下，通过地球日宣传活动，让大家牢记"我们只有一个地球"。在我们寄予厚望、无限憧憬、尽情享受的生活的'同时，更应以感恩之心负起保护的责任，才会使其更加美好，更适合我们生存。

　活动目的：

　1、知道世界地球日，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。

　2、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。

　3、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境做文明小朋友的意识。

　活动时间：

　20xx年4月19日——20xx年4月20日

　4月19日(星期四)下午4:00------托班小组亲子活动

　4月20日(星期五)下午4:00-------中、大班组亲子活动

　活动实施:

　(一)幼儿园

　活动内容：

　1、4月21日"我为地球添色彩"捡拾垃圾义务劳动;

　2、4月22日开展绿色出行倡议活动;

　3、一周环保主题教育活动，倡导家长们节约一张纸、一粒粮、一滴水，减少一次性木质筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽车出行，减少二氧化碳的排放量。

　4、学念一首环保儿歌，开展"环保儿歌大家诵"活动。

　你拍一，我拍一，地球妈妈穿花衣;

　你拍二，我拍二，人和动物好伙伴;

　你拍三，我拍三，爱国爱家爱自然;

　你拍四，我拍四，我是环保小卫士;

　你拍五，我拍五，减少污染靠你我;

　你拍六，我拍六，水里鱼儿欢快游;

　你拍七，我拍七，生命之树要珍惜;

　你拍八，我拍八，保护环境靠大家;

　你拍九，我拍九，青山常绿水常有;

　你拍十，我拍十，学习环保小知识;

　(二)年级组

　各年龄段活动：

　托班、小班组(星期四下午4:00)

　1.寻找自己或者家人的旧T恤，报纸，废旧物品带到幼儿园，和爸爸妈妈一起制作漂亮的时装或装饰品进行展示。

　2.和爸爸妈妈在活动墙下留影。

　中班、大班组(星期五下午4:00)

　1.寻找自己或者家人的旧T恤，报纸，废旧物品带到幼儿园，和爸爸妈妈一起制作漂亮的时装或装饰品进行展示。

　2.和爸爸妈妈在活动墙下留影。

　让我们积极行动起来，做一个人见人爱的低碳贝贝，保护地球母亲，善待地球，善待自己!

幼儿园地球日主题的活动方案3

　一、活动目标

　1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，了解世界地球日的起源和目的。

　2、感受地球生态环境日益恶化的现象，增强孩子对大自然和人类社会的热爱，激发孩子热爱地球、保护环境的意识。

　二、活动准备

　1、课前收集有关生态环境的资料或影像，多媒体课件。

　2、请家长利用假日带孩子出去走走，感受大自然的美好。

　三、活动过程

　1、认识“世界地球日”你们知道每年的4月22日是什么节日吗?那么世界地球日究竟是怎么来的?是从哪一年开始的?观看课件，了解世界地球日的由来。世界地球日即每年的4月22日，是一项世界性的环境保护活动。该活动最初在20--年的美国由盖洛德·尼尔森和丹尼斯·海斯发起，随后影响越来越多幼儿园。20--年第63届联合国大会决议将每年的4月22日定为“世界地球日”。活动旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展，进而改善地球的整体环境。中国从20世纪90年代起，每年都会在4月22日举办世界地球日活动。

　2、引导幼儿感受地球的美好。

　3、引导幼儿感受地球现状观看环境恶化的，了解环境污染，及人为破坏给生态环境带来的危害。但是由于人类对地球资源开发利用不当，导致生态环境受到非常严重的破坏。

　4、引导幼儿说说，你想怎样来保护环境?

　5、带孩子来到校园，看看校园的小树及园内环境，从我做起，美化环境。欣赏并学习儿歌:爱护地球《拍手歌》你拍一，我拍一。美化家园不迟疑;你拍二，我拍二。捡纸和捡塑料袋;你拍三，我拍三。避免垃圾堆成山;你拍四，我拍四。教育别人在其次;你拍五，我拍五。做好榜样别怕苦;你拍六，我拍六。大家劲往一块凑;你拍七，我拍七。把握现在好时机;你拍八，我拍八。保护环境靠大家;你拍九，我拍九。造福社会才持久;你拍十，我拍十。回收废纸和电池。

幼儿园地球日主题的活动方案4

　今年的4月22日，是世界第xx个地球日，在全球地震灾难不断的大背景下，通过地球日宣传活动，让大家牢记“我们只有一个地球”，从而唤起全体师幼、广大家长善待地球的意识，并从自己做起，努力做好每一件小事，关爱家园、保护地球。特拟定以下活动方案：

　一、活动目的

　宣传世界地球日的有关知识，强调“我们只有一个地球”“善待地球”的重要性，让“善待地球，从身边每一件小事做起”成为大家的一种自觉行动。

　二、活动时间：

　4月18日至29日。

　三、活动内容：

　1、搜集汶川、日本等国家和地区地震、海啸的网络视频或分年龄段对小中大班幼儿进行宣传教育，让小朋友知道我们的地球妈妈生病了，需要我们每一个人付出努力去拯救她。

　2、全园幼儿向广大家长和社区居民发出倡议：珍惜地球资源，养成良好习惯。从现在做起、从每个人做起，节约一滴水、一度电、一粒米、一张纸；不用一次性筷子，不用过度包装的商品，少用塑料袋，绝不乱丢垃圾；多用节能灯，要做到人走灯灭。珍爱地球环境，倡导低碳生活。我们要积极参加植树活动，种养绿色植物，努力保护身边的每一片绿色；要少开车，多走路、多坐公交车；保护好书本，用过的书本送给弟弟妹妹；多用扇子，少开空调；地球只有一个，大家都来努力。

　3、故事“地球妈妈生病了”，让小朋友通过故事了解地球遭到的一些破坏。同时，请各班教师结合故事组织全体幼儿展开讨论——我能为生病的地球做什么？

　4、开展“班级小花园”种植活动。每班开辟“班级小花园”种植园地，师幼一起播种花籽，并浇灌和守护成长。

　5、社区宣传活动

　（1）中班幼儿制作宣传卡。由幼儿制作心形卡，并装饰，各家长将生活中的节约经验和窍门写在卡中间。

　（2）大班幼儿制作宣传标语。由家长、老师和小朋友一起设计宣传口号，并制作成旗帜、短横幅形式。

　（3）幼儿园以孩子们的名义发倡议书。

　（4）中、大班每班派10名幼儿组成宣传队到五月天小区等周边社区开展“世界地球日”宣传教育活动。通过横幅、标语、发放宣传资料、清扫周边环境卫生等宣传活动，唤起成人的自身文明礼仪、环保行为。引发家长教育培养孩子文明、礼仪、环保意识和行为的愿望。呼吁全社会的人们为了自已，为了子孙后代，为了全人类能永远拥有美好的家园，“善待地球，从身边每一件小事做起”，因为地球只有一个，我们要好好保护。

　6．每班一张世界地图（或者自绘、打印地球图），开展打扮地球妈妈活动。如：搜集破坏地球的张贴在地图周围，提醒大家要爱护地球；给地球妈妈穿上绿裙子、戴上美丽的小花；按下一个个小小的手印，代表我们做环保小卫士的决心；画小动物将小动物送回家；为沙漠种树……通过擦、画、剪、贴等形式，围绕地图开展宣传教育。4月25日，统一展览。

　7、向社区和家长出一期“世界地球日”的宣传橱窗。

幼儿园地球日主题的活动方案5

　一、活动背景：

　每年的4月22日是“世界地球日”，是地球妈妈的生日。近几年各种极端天气频发，到处都有各种灾难性的事件发生。我们的地球受到了极度的破坏，随着各种资源的开发，我们的生态平衡也随着被破坏了。我们的幼儿虽然年龄较小，但是保护我们的家园应该从小做起，我们的意识也要从小培养，所以我们开展“热爱地球，保护环境”的活动。通过活动培养幼儿热爱地球、热爱自己家园的意识，形成爱护环境、节约资源的良好行为习惯。

　二、活动过程：

　导入

　出示地球仪请幼儿说说这是什么?

　揭示：今天是“世界地球日”。

　三、幼儿欣赏一段地球美丽的视频片段

　1、请幼儿说说自己看到了什么?

　2、我们这样的地球你喜欢吗?

　四、欣赏沙画《保护环境》

　1、请幼儿说说自己看到了什么?

　2、请幼儿前后的画面有什么不一样?

　五、观看《地球环境保护公益宣传片》

　请幼儿说说被破坏后的地球还美丽吗?你们还喜欢这样的地球吗?

　六、观看视频《低碳我先行》

　观看之后提问：

　1、世界地球日是每年的几月几日?

　2、为了保护环境我们可以怎么做?

　3、你以后还会浪费吗?看到别人浪费你该怎么做?

　七、总结

　我们的很多行为都是在浪费我们的资源，保护环境可以从很多方面去做，比如：节约用水，节约用电，节约用纸……还有出门多走路少坐车，或者坐公共汽车等。

　八、延伸活动：

　1、幼儿和家长一起收集废旧物品，带回幼儿园进行变废为宝的教玩具制作，从而充分利用废旧物品。

　2、幼儿在家和爸爸妈妈一起研究保护地球的更多办法，会来进行讲述。

大班推普周活动方案

“五一”劳动节即将来临，我们意识到劳动节是一个宝贵的节日资源，是对孩子进行“以辛勤劳动为荣，尊重社会各界劳动者”教育的极好切入口，为庆祝五一劳动节，我园决定于4月28日开展一系列“宝宝爱劳动，尊重劳动者”的活动。

大班：《认识各行各业》

1、认识电力劳动者：时间（4月28日9:00）

地点（三楼会议室）

形式：讲座

2、小小记者：4月27日，采访各类劳动者。

通过这一系列的活动庆祝五一节，让孩子了解各行各类的劳动者，体验劳动者的辛苦，进一步培养孩子尊重劳动者、热爱劳动者的情感。

中班：《劳动最光荣》

时间：4月28日上午9:30

对象：中班三个班级

内容：各自组织小朋友从自己身边的小事做起，擦桌子、拔草等做幼儿园环保小卫士，通过这一系列的活动庆祝五一节，进一步让孩子树立爱劳动的意识，孩子们通过自己的劳动也感受到劳动是件快乐、光荣的事情。

小托班：《宝宝爱劳动》

小班：

1、组织《叠衣服》比赛，学习穿脱外套、折叠外套等，乐意自己的事情自己做。

2、组织剥笋活动，感受劳动带来的快乐。

托班：

1、学习脱简单的外套、穿脱鞋子，感受小手的灵巧。

2、组织剥豆子活动，通过剥豆子、尝豆子，感受劳动带来的快乐。

大班环保绿色教案

　为了确保事情或工作有序有效开展，预先制定方案是必不可少的，方案是有很强可操作性的书面计划。我们应该怎么制定方案呢？下面是我精心整理的大班推普周活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

大班推普周活动方案 篇1

　一、活动主题：

　许美好愿望、献绿色爱心。

　二、活动目的：

　美化环境，保持生态平衡，提高大家爱护花木，珍惜绿色的责任心。

　三、活动时间：

　三月十四日

　四、活动地点：

　xx大学

　五、活动宣传：

　海报，展板

　六、活动过程：

　1、由院青志协负责向院团委提出申请，并购买树苗和花种，铲子和水桶。

　2、由院青志协向全院征集志愿者，将统计全院所有参加活动的人，并交代注意事项(每个参加者务必准时集合不得迟到)

　3、由院青志协联系各系青志协，给予支持和配合。

　4、三月十二日举行绿化环境，从我做起的签字仪式

　5、活动内容：

　(1)院青志协征集的志愿者可以组成亲情组、友情组和爱情组，进行植树活动。(同学们在植树的过程中既绿化了环境，又增进了彼此的感情)

　(2)志愿者们分组后，分别由院青志协充当小队长负责。

　6、注意事项：

　a)植树过程中注意合理利用工具，节约用水。

　b)植树时应注意方法和安全

　c)活动完毕，合影留念。

　七、活动经费：

　树苗和花种：300元

　铲子：30元

　水桶：20元

　总计：350元

　八、注意问题：

　在植树活动期间，要注意安全问题，避免意外事故的发生。

大班推普周活动方案 篇2

　一、活动主题

　贡献力量，奉献绿色，收获希望。

　以植树节为契机，奉献我们的力量，进行植树节活动。

　二、活动背景

　截止到20xx年，中国森林覆盖率仅为18.21%，占世界森林覆盖率的60%;人均森林面积0.2公顷，不到世界平均水平的1/4，居世界第_4位;人均森林蓄积9.421立方米，不到世界平均水平的1/6。除去大片的非洲和阿拉伯地区的沙漠及两极的冰雪大地，我们和发达国家的差距还要进一步加大，所以说我们目前生存的环境可以说是相当恶劣，我们的健康，我们的孩子前景堪忧。

　请伸出我们的双手，投入到播种铺绿的活动中，让未来的孩子也拥有一片洁净的天空和健康的体魄。种一棵树，育一片林，活一方人，我们的人生会变得更精彩!

　三、活动目的

　增强大家对植物的认识，提高大家对植物的爱护意识，增强大家对绿化环境保护的意识。给我们的城市建设作贡献，给我们的家园增添一点绿色，使我们的生活环境更加美丽，同时扩大社区管理委员会的.影响力。

　四、活动对象

　xx大学全体学生

　五、活动时间地点

　3月11日11点半至_点一区食堂门口

　六、活动安排

　1.在学生活动中心门口设立摊点，向同学免费赠送植物种子和花盆;

　2.制作KT板介绍有关植树节的知识，普及环保知识;

　3.发放宣传单;

　4.现场准备一“绿色寄语”KT板，请同学在上面写上植树节标语;

　4.征集环保建议在登记表上登记;

　5.在活动结束后评选出50条可行性建议，发放盆栽，放到楼下阿姨出通知寝室来领取。

　七、活动经费

　种子20元;盆栽50某4.5元/盆;横幅20元;KT板2某15元/块;水笔一盒;花盆30某2元/只;便签两本

　八、人员安排

　基础文明建设部负责现场布置，准备三张桌子及椅子若干，帐篷两顶，在12日10点半之前完成;

　广策部购买种子盆栽和宣传工作(包括两张TK板和一条横幅);

　文体部购买活动所需的水笔、标签等用品;

　具体事项由各部长安排。

大班推普周活动方案 篇3

　设计意图：

　一年一度的植树节在就要到了，我们也为孩子准备了一系列关于植树节的活动，为的是让孩子能够真正程度上的意识到植树节到底是什么?它是多少号?它有什么样的意义等等

　活动目标：

　1、通过观察、谈话、种植、游戏等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。

　2、鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。

　活动过程：

　一、晨间谈话

　植树节的时间以及意义，我们可以做的事情

　二、利用午餐后时间

　1、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。

　2、夸树(植树对人类的益处)净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。

　四、种树

　激发幼儿参与种树的兴趣

　1、教师要告诉幼儿那些东西我们种植在外面，不要去轻易动它，每天来幼儿园早的小朋友可以给自己的种植物浇水，比比看谁的种植物长的最高，最好

　2、教师带领班上的幼儿，一起去种植地，要注意些什么?

　3、师生共同参观大班年级组的种植地。

大班推普周活动方案 篇4

　一、活动背景：

　阳春三月，草长莺飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了意气风发的大学生的热情。3月12日是一年一度的植树节，植树造林为青年志愿者散播爱心提供了平台，同时也使全院师生感受到盎然的春意。绿色有限，爱心无限。

　二、活动主题及宗旨：

　宗旨：公益时尚、公益生活

　主题：许美好愿望、献绿色爱心

　三、活动目的：

　美化环境，保持生态环境，提高大家爱护花草，珍惜绿色的责任心，让广大学生知道怎样保护树木。

　四、活动时间：

　三月十四日中午

　五、活动地点：

　一、二食堂前

　六、活动宣传：

　利用学校宣传栏进行宣传告诉大家将不用的废旧书籍捐出来，海报，横幅。

　七、行动口号：

　植树造林，利在当今，锻炼自我，造福后代。

　八、活动过程：

　1、由宣传部到学校宣传栏进行宣传叫同学们将不用的书籍送到一、二食堂门口

　2、又体育部将所需桌椅等送到食堂门口摆好

　3、由外联部联系学生会各部门，给予支持和配合。

　4、活动内容：让大家知道植树节我们可以拿出自己不用的书来捐出来给一些需要的人，那样也就等于为植树做出了贡献，效果显著。

　5、注意事项：

　a)宣传时和大家讲明捐书的目的

　b)要登记清楚共捐出多少本书

　九、其他：

　3月21日中午12：30-x：30以班级为单位，打扫自己的包干区。

　十、活动经费： 50元

大班推普周活动方案 篇5

　一、指导思想：

　今年9月第三周是第xx个全国推广普通话宣传周。根据教育部等九部门关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知要求，大力推行和规范使用国家通用语言文字，提高市民语言文字应用能力，学校将开展推普周主题宣传活动。

　二、活动主题：

　xx

　三、活动时间：

　xxxx年9月15日——9月21日

　四、活动目的：

　通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境做出贡献。

　五、活动内容及安排：

　1.学校环境宣传：古横桥校区在学校大门上的LED显示屏上打出宣传标语。办一期推普宣传橱窗。

　2.“啄木鸟”查错纠错行动:9月xx日中午，各校区大队部安排部分学生干部对校园及周边商铺的指示牌、广告牌等中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字进行查错，提高学生规范用字意识。(负责人：胡金燕，收集2张照片)

　3.国旗下讲话：9月15日升旗仪式做推普周活动动员，并由少先队大队部向全校师生发出活动倡议。

　4.各班布置推普角：推普周期间，给各班级发放《推普倡议书》，班内学习并张贴到推普角，广泛宣传推广普通话的重要意义。(负责人：丁伟，收集1张照片)

　5.规范字书写比赛：二至四年级学生参加。9月xx日周三午间课统一进行。每班推荐5名学生参赛。地点：多媒体室。书写内容可以是诗歌或推普标语，书写纸张：16K方格纸一页。背面写明班级、姓名

　六、其他

　1.各班充分重视该项活动的发动和宣传工作。各大队部做好书写比赛组织、评选工作。

　3.信息报道、活动小结：xxx

　4.资料整理、归档：xxx。

大班推普周活动方案 篇6

　一、指导思想：

　传承了巍巍中华上下五千年灿烂文明的普通话，不但是中国各民族，各方言区之间进行交流的通用语言，还是联合国六种主题工作语言之一，汉语普通话在国际上的影响越来越大，对提升中国在国际上的影响力起着越来越大的作用。20xx年xx月xx日——xx日是第xx届全国推广普通话宣传周（以下简称推普周），根据纳雍县部门《关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》精神，为了增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，营造良好的语言环境，推动我校语言文字工作，特制定本活动方案。

　二、活动时间：

　20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

　三、活动主题：

　好普通话，迈进新时代

　四、活动目的：

　通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，大力推行和规范使用国家通用语言文字，营造良好的语言环境，为全面建成文明校园作出贡献。

　五、活动组织机构：

　健全学校语言文字工作领导小组，负责推普周的组织、宣传、安排、监督实施、检查评估等工作。

　六、活动内容及安排：

　(一)宣传动员，营造氛围。

　1.借助阳长镇教育管理中心宣传推普周活动方案，做到校园内外人人知晓。

　2.利用电子屏显示 “说普通话，写规范字，做文明人”、“说好普通话，沟通你我他;使用规范字，方便千万家” “普通话是校园语言，普通话是教师职业语言”“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”等宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

　3.利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。

　（二）活动安排

　1.利用专题校会，学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》向全体教师解读推普活动方案及落实。（教师）

　2.利用晨会讲话，开展一次以“构建和谐语言生活，营造共有文明校园”为主题的演讲。（全体师生）

　3.开展一次中华经典诵读比赛：高一年级学生开展中华经典诵读比赛活动，以班级为单位参赛，最后评选出一、二、三等奖。（高一学生及语文教师）

　4. 在教师中开展硬笔字书法比赛。

　督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。（教师）

　5.开展一次“啄木鸟纠错”（ 查找校园及校外不规范用字）活动。 自查校内、校外不规范用字，并一一做好记录，并向学校或有关部门反映，督促他们及时纠正。（全体师生）

　推广普通话人人有责，要从自身做起、从现在做起，中华语言，乃华夏之根，民族之魂，江山之势，国人之本！希望全校师生都积极投入到“推普”活动中来，让“说普通话，写规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去，为建设和谐校园、文明社会做出自己应有的贡献。

大班推普周活动方案 篇7

　一、推普周活动领导小组

　组长：XX

　副组长：XX

　组员：XX

　二、活动主题

　说好普通话，迈进新时代

　三、活动目标

　按照学院校园文化建设的总体目标，精心策划、组织好相关宣传，扩大普通话、规范汉字的影响力，弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化，促进校园文化建设。

　四、活动安排

　1、“传统文化，浸润人生”中华经典诗词作品视频展播

　学习时间：9月10日至16日

　参与班级：xx级全体学生

　2、推广普通话黑板报宣传评比

　主题：“说好普通话，迈进新时代”

　评比时间：9月14日（周五）

　参与班级：全系在校班级

　3、“如何有效提升朗诵技巧及作品选择”指导讲座

　主题：朗诵技巧及作品选择

　时间：9月12日（周四）下午3:40

　地点：xx级空乘班

　主讲人：XX

　参加人员：xx级高职空乘班

　4、新媒体微信平台新闻报道宣传

　每项活动进行专题报道（学生科）

　五、活动要求

　1、紧扣主题，大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策，弘扬爱国主义精神和革命传统。

　2、充分利用微信等媒体，加大宣传力度，拓宽覆盖面，扩大影响，切实增强宣传效果。

大班推普周活动方案 篇8

　一、指导思想：

　本届推普周的指导思想是：以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观。促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建校园文化建设营造良好的语言环境。

　二、建立组织

　组长：许慧

　成员：马素赢，曹慧珍，杨慧仙，康才元，冯志刚

　三、活动时间：

　20xx年9月11日——9月xx日

　四、活动主题:

　大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化。

　五、活动目的：

　通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

　六、活动内容及安排：

　（一）宣传动员，营造氛围。

　各个年级张贴推普五字歌，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

　（二）加大力度宣传。

　以“说好普通话，写好规范字”为主题的主题班会。各班开展一次“说好普通话，写好规范字”主题班会。

　（三）做好系列活动。

　1.开展“书写经典，传承文明”规范汉字书写活动

　各班在班级开展“写规范字，做文明人”规范汉字书写活动，低年级学生硬笔书法内容：一至两首古诗；中、高硬笔书法内容：紧扣主题字数不超过50个。

　2．高年级举行“说好普通话，写好规范字”手抄报展。

　3.总结评比。

　对各班推普实际情况作全面检查，如：课间学生交流普通话使用情况；教师讲课普通话使用情况；学生作业规范用字情况等等，对推普工作实施认真，确有实效的班级进行表扬。并要求全校师生，以推普周活动为契机，继续坚持时时讲普通话，处处写规范字，持之以恒，并养成习惯。

大班推普周活动方案 篇9

　为了进一步增强全校师生的语言文字规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，特制定活动方案如下：

　一、指导思想：

　以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观，促进普通话在全社会的推广普及进程，构建校园文化，营造良好的语言环境。

　二、活动时间：

　20xx年9月8日—9月14日

　三、活动主题：

　说好普通话，写好规范字

　四、活动内容：

　(一)宣传动员，营造氛围

　1、借助学校网站宣传推普周活动方案，做到校园内外人人知晓。

　2、利用一次专题校会，向全体教师解读推普活动方案及落实。

　3、在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传海报，“说普通话，写规范字，做文明人”、“说好普通话，沟通你我他；使用规范字，方便千万家”等宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

　4、利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。

　(二)扎实做好以下工作

　（1）每班挂一幅推普标语；

　（2）举办一次“说好普通话，写好规范字”成语书写比赛；

　（3）出一期推普板报；

　（4）召开一次推广普通话的`主题班会；

　（5）组织一次推普社会宣传活动；

　（6）评选出班级推普员，利用广播为学生朗诵美文；

　（7）校园内开展纠错活动，对黑板报、标语、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。

　五、组织机构

　为更好地落实推普工作，学校成立推广普通话领导小组。领导小组下设办公室。

　组长：

　副组长：

　办公室主任：

　成员：程启进丁邦华何银华曹长顺刘心喜王惟平胡芳各班班主任语文组老师

　六、工作要求

　每位师生应当从自我做起，建立语言文字规范化的意识，在推广普通话和学习普通话中，起到示范作用，从而不断地提高自己的语言素质和人文素养，有力地促进校园精神文明建设。

大班推普周活动方案 篇10

　一、指导思想：

　推广普通话、推行规范汉字是作为学校的重要工作之一，2018年9月11日至17日是第二十届全国推广普通话宣传周。为进一步增强全体师生的语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，发挥我校作为市语言文字示范校的积极作用，构建和谐校园，营造良好的语言文字环境，培养学生热爱祖国的思想，我们将根据市、区语委推普工作精神，围绕本届宣传周的主题：规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统，结合我校实际切实开展推普周活动。

　二、活动时间：

　20xx年9月11日—20xx年9月17日

　三、活动口号：

　讲好普通话 写好规范字

　四、活动内容：

　(一)加强组织领导，落实推普活动

　成立推普周活动领导小组。组长：潘忠展，副组长：张文莲、余盈盈，组员：陈丹、各班班主任。

　(二)营造推普氛围，提高推普意识

　在推普周期间，充分发挥学校红领巾广播站、宣传栏的宣传作用，努力营造良好的推普氛围。学校悬挂推普周宣传主题横幅，更新推普固定专栏，第三周星期一在全校升旗仪式上做关于推普周宣传的专题国旗下讲话，做好推普周宣传和动员。

　(三)开展推普活动，提高推普实效

　1、进行国旗下讲话：利用升旗仪式，由学生会代表宣读《倡议书》，向全校师生员工发出“说普通话，写规范字”的倡议，进行全校总动员，向全校师生宣传推普活动的`意义和价值所在，号召大家以身作责，积极行动起来。开展相关知识问答活动。

　2、开展一年级新生普通话培训：由一年级各班语文老师在班级内对学生进行校园常用普通话培训，如问候语、文明用语等，形式为教师示范、学生练习、学生互动、师生表演。激发孩子说普通话的兴趣，也教给孩子常用的普通话。

　3、举行中华赞诗词歌赋创作征集：以各班为单位，推选作品1——3副，参加学校的评比，学校推选优秀作品参加区级评比。

　4、举行美文诵读会：在推普周期间，举行经典诵读比赛：各班在班级诵读比赛的基础上，推选一名同学参加校级朗诵比赛。利用星期二、三、四午间红领巾广播站的时间，每天两个年级进行比赛。积极推选优秀作品，参加区语委组织的“我的中国，我的梦”中小学师生朗诵比赛，争取在区级比赛中取得好成绩。

　5、开展“大手拉小手，同讲普通话”：推普进家庭活动，在全校三至六年级学生中开展普通话进家庭活动。每个学生在家里教父母说普通话，与父母共同体会说普通话、写规范字的意义。

　6、“板报、主题班会”齐亮相：全校每班办一期“说普通话，写规范字”的板报或以推普小报的形式开展推普宣传活动。二—六年级举行一次“说普通话，写规范字”为主题的班会。

　五、活动要求

　1、各班积极开展各项活动，并整理相关资料(照片+文档)，上交教导处以便存档。

　2、附表格(班会、班级美文诵读会、普通话培训会)

　作为一位优秀的人民教师，时常会需要准备好教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我收集整理的大班环保绿色教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

大班环保绿色教案1

　 活动目的

　让幼儿通过帮助“鱼宝宝”解决污染的生活环境，激发幼儿的环境保护意识，并从小养成爱护环境，讲究卫生的好习惯。

　 活动准备

　1.电脑课件1个(污染的池塘中无力游动的小鱼和一个舒适、整洁的池塘中自由自在游动的小鱼)。

　2.布置“脏池塘”的场景(大盆中放入一些污染物品)。

　3.池塘污水背景若干幅。

　4.易拉罐、奶瓶、绿色水管、干树枝、皱纸等、剪刀、浆糊。

　 活动过程

　一、观看课件中的情景表演，让幼儿说说“鱼宝宝”哭的原因。

　1.师操作课件(屏幕上游出几只小鱼，边哭边游出来)。老师连忙问：“鱼宝宝，你们为什么哭?”鱼宝宝不回答，游到礁石和海草里面去，继续抽泣着。

　2.师启发幼儿思考：鱼宝宝为什么哭呢?为什么不理我呀?

　3.师生一起小结使鱼宝宝哭的原因：池塘里的水又脏又臭，鱼宝宝快死了。

　二、让幼儿帮助“鱼宝宝”寻找原因，并讨论怎样把家变干净、整洁。

　1.让幼儿观看“池塘边”的环境(大屏幕)，师生一起小结出“工厂水流入池塘”、“工厂排放废气”、“垃圾倒入池塘”、“工地车往池塘倒沙土”等使池塘变脏变臭的原因。

　2.引导幼儿讨论：怎样才能让“鱼宝宝”的家变干净。

　三、分组操作活动，提供多种材料，启发幼儿为“鱼宝宝”布置一个干净、舒适的家。

　A组：找出池塘背景图中的有关污染环境的把它们撕去，让幼儿园在白色版面上自由想象，画上清水、鱼、岸上的花、草等美好景象。

　B组：在“池塘”岸上种植柳树、草和鲜花等事物(用水管、干树枝、彩纸等制作)。

　C组：捞垃圾，在布置成“池塘”情境的脸盆中捞垃圾，并想办法让水变清。

　D组：让幼儿自由找伙伴谈解决的方法，师帮助幼儿用形象的图形记录。

　四、和鱼宝宝玩游戏

　1.师操作课件，让“鱼宝宝”从礁石和水草中游出来，并笑嘻嘻地道谢。

　2.音乐起，幼儿同鱼宝宝们高高兴兴地做游戏。

大班环保绿色教案2

　 活动目标：

　1、知道了小树、花草是我们人类的朋友，从小爱护花木、保护环境。

　2、感受大自然、周围环境的美好，初步建立保护环境的责任感;

　3、倡议绿色，做好宣传社会。

　 活动时间： 20xx年3月13日——3月17日

　 活动准备：

　1、植树所需的工具：水壶、锄头、剪刀(家长自备)。

　2、准备摄影设备，拍摄下植树的过程。

　3、红色挂带：环保小卫士

　 活动安排如下：

　1、亲子小制作

　1）活动前一天亲子制作小树叶形状

　2）孩子说出对小树的祝福语，请家长写下来。

　2、教师带领幼儿给校园内的树浇水、松土、修枝。

　3、将幼儿制作的祝福语挂在幼儿园树中的每个角落。

　4、与小树合影，和小树比比高。

　5、幼儿设计宣传单，利用下午离园时间发放宣传单。

　 说明：

　1、小班孩子对大剪刀修枝有困难，修枝由老师帮忙，孩子观看。

　2、发放宣传单的孩子要挂上红色的环保小卫士。

　3、活动结束后，做成活动展板。

大班环保绿色教案3

　 活动目标：

　1.通过简单的调查、统计，了解人们日常出行的方式。

　2.通过谈话、讨论、听故事，了解摩托车、汽车给环境带来的危害，从身边事入手培养幼儿初步的环保意识，养成科学的生活态度。

　3.学习大胆与别人交流并敢于发表见解。

　 活动准备：

　1.调查表一张，环保故事课件一个，汽车、摩托车、电瓶车、自行车、步行人的标志各一，有关绿色出行的宣传单若干。

　2.课前与听课老师沟通，请听课老师积极参与。

　 活动过程：

　1.以听课老师为对象进行调查，了解日常生活中人们的出行方式。

　(1)出示调查表，了解调查表的使用方法。

　师：看，老师给小朋友带来了一张出行方式调查表，这是哪种出行方式？

　(2)请小朋友调查听课老师今天是怎么来上班的。

　师：今天老师请小朋友做一名小小调查员，去调查一下后面的听课老师今天是怎样来上班的？

　(3)教师统计，并在调查表上相应的出行方式后面写上数字。

　(4)对调查情况进行简单小结：“我们来看看听课老师是怎么来的，哪一种最多，哪一种最少。”

　2.幼儿选择自己最喜欢的出行方式，并阐述理由。

　(1)出示汽车、摩托车、电瓶车、自行车、步行人的标志，让幼儿选择自己最喜欢的出行方式，并做到相应的标志后面。

　师：小朋友，如果现在你要外出，你最喜欢哪种出行方式？就轻轻地搬一张小椅子坐到这个标记后面去。

　(2)幼儿阐述最喜欢的理由。

　师：小朋友都选好了自己最喜欢的出行方式，现在请小朋友说说你喜欢的原因。

　3.看课件听故事，了解汽车、摩托车给环境带来的.危害，选择科学的出行方式。

　(1)边听故事边看课件。

　师：小朋友说得真不错，有一群小动物他们也想出去玩，我们来看看他们是怎么出去的？

　师：小猫和小兔为什么会被警察拦住？

　幼儿自由猜测。

　师：警察叔叔是怎么说的？

　(2)请幼儿进行第二次选择：如果现在你又要外出，你又会选择什么出行方式？幼儿根据选择坐到相应的标志后面，并阐述选择的理由。

　(3)请听课老师选择出行方式并补充阐述与幼儿不一样的理由。

　听课老师的选择：路途近选择步行、骑自行车、电瓶车，因为既可以锻炼身体又不会造成环境污染，停车又方便，而且步行还可以减肥。如果路途远、赶时间、携带东西多时就选择汽车、摩托车。

　4.了解减少汽车、摩托车污染的方法，培养幼儿初步的环保意识。

　(1)师：如果因为路途远或时间紧等确实需要乘坐汽车的，有什么办法减少危害呢？

　幼儿讨论。

　(2)请听课老师介绍好办法。

　（尽量坐公共汽车、地铁、电车，用无铅汽油，买低排量的汽车，发明环保汽车等。）

　教师引导孩子对听课老师的热情指导表示感谢。

　(3)请幼儿将宣传单带回家发给家长，让家长和小朋友一起选择绿色出行的方法。

　师：小朋友都知道了出行时选择什么方法，可是小朋友每次出门都是和爸爸妈妈一起出去的，我们也要让爸爸妈妈知道怎么选择出行方式，在以后外出时与我们一起选择保护空气的方法。

大班环保绿色教案4

　 一、教学目标：

　1、引导幼儿理解“垃圾对话”的内容，丰富词汇：“发霉”、“变形”、“你推我挤”、“吵吵闹闹”。知道日常生活的垃圾增多会给人类带来危害。

　2、鼓励幼儿对垃圾进行分类并对变废为宝进行大胆想象，参与创造性的表演。

　3、发展幼儿的记忆力和表现力。

　 二、教学准备：

　1、教师带幼儿观察周围的环境，体验环境污染状况。

　2、创设环境：垃圾角3、录像带一盒(大班幼儿对应的配戴各种垃圾进行表演)4、旧报纸、酸奶杯、胶袋、纸盒、布碎等。

　 三、教学过程：

　1、教师做扫垃圾的动作，出示充满垃圾的垃圾筒，引出课题。

　教师引导：“小朋友看到我现在干什么呢?(扫垃圾)老师看到地面有这么多垃圾觉得很不干净，很不舒服，我要把地面清洁干净，把垃圾扫进垃圾筒里，你们看垃圾筒里面有这么多的杂物废品。嘘，请小朋友们认真地听一听，他们说了些什么呢?”

　2、教师完整讲述故事“垃圾的悄悄话”，丰富词汇。

　提问：

　(1)刚才有什么垃圾在说话?

　(2)旧报纸为什么会说自己还很有用呢?

　(3)废旧物品还能有用吗?有些什么用呢?

　3、观看大班幼儿的情境表演，再听第二遍故事。

　提问：

　(1)你们看到马路上的垃圾从哪里来的?

　(2)为什么会有这么多垃圾?

　(3)垃圾对人们有什么害处呢?

　(4)我们要怎样减少垃圾，保护环境?

　4、幼儿学习表演“垃圾的悄悄话”的故事情境。

　先请一组幼儿出来表演给大家看，要求大胆地说出垃圾，说出的垃圾的话，并启发幼儿想像各种垃圾的动作，然后再请全体幼儿一起表演，分别配戴各种垃圾。最后请表演得的一组幼儿出来表演给大家欣赏，老师作最后小结。

　5、活动结束：

　教师引导：“小朋友，我们的活动室也有垃圾，这样的环境干净吗?现在请你们来当环保小卫士，把活动室的环境清洁干净。但是不要把可以循环再用的旧物丢到垃圾筒里，要把它收起来，下次老师要教你们废物变宝的一种新本领。

　附故事：

　垃圾的对话人们把不用的、不想留下来的东西扔到垃圾桶里，桶里的垃圾越来越多，挤得喘不过气，垃圾你推我挤，吵吵闹闹。

　旧报纸说：“我的身体被菜汁弄湿了，发霉了，还有一股难闻的气味呢，难受极了。其实，我还很有用的。”

　酸奶杯说：“实在太挤了，我的身体变形了。”

　胶袋、纸盒、布碎也在轻轻地叹气：“哎，人们扔的垃圾越来越多，再这样下去地球不知道变什么样了，真担心!”

大班环保绿色教案5

　 活动时间：延中环保日

　 活动要求：

　1.了解纸的环保利用方法，积极参加节约资源的大行动。

　2.父母和孩子一起用环保材料制作一件时装衣服。

　 活动准备：

　各种废旧材料、双面胶、剪刀等等。

　 活动过程：

　一、了解纸的用途

　教师提问：生活中什么地方要用到纸?

　幼儿互相交流：吃完饭要用餐巾纸擦嘴;写字的时候要用书写纸;小便、洗手后要使用便纸……。

　二、各种各样的纸

　收集各种各样的纸，并根据主题活动进行环境创设——纸

　认识墙饰中各种各样的纸，说说使用的方法。

　幼儿：我从家里带来了写信用的信纸;我看到墙面上有挂历纸;有我们折纸用的手工纸……。

　三、纸的特性

　教师梳理：纸的特性薄，轻，较易撕碎。

　四、交流节约用纸的办法

　教师提问：我们平时应该怎样节约用纸?

　幼儿：打印纸要双面使用;废旧报纸可以擦窗;广告纸可以包书……。

　五、利用各种收集纸或废旧材料做环保衣服

　四、时装表演

　幼儿穿着和爸爸妈妈一起制作的衣服进行时装表演。

关于“幼儿园地球日主题的活动方案”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！