如何训练数学的思维

网上有关“如何训练数学的思维”话题很是火热,小编也是针对如何训练数学的思维寻找了一些与之相关的一些信息进行分析,如果能碰巧解决你现在面临的问题,希望能够帮助到您。

好多同学做好数学题后,往往只是检查一下就完事了。而方方却不是这样,她做好数学题后,总对着题又看又想,看能不能再从题中找出问题来。正因为她这样做,她的`数学成绩就比别人好。下面举例子给大家说说吧。

有一次,老师布置了这样一道数学题:一只长5分米,宽4分米,高3分米的金鱼缸,缸里水深2分米,缸中的水有多少升?

方方很快列好算式:

5×4×2=40(立方分米)=40(升)。

解答好后,她想开了:为什么“高3分米”这个条件用不上?如果题中的已知条件全用上,问题应改成什么?

这样一问,很有思考性。第一,因为这题不是求缸的容积,所以“缸高3分米”这个条件就用不上了;第二,如果这题改成求这时缸里还能盛水多少升,已知条件就全用上了,列成算式是:5×4×(3-2)。

看,这样一问一答,不是给自己多了一次有益的思维训练的机会吗?

又有一次,老师布置了这样一道题:

如右图所示,计算出玻璃缸中石块的体积。石块沉入前,水的高度是6厘米;石块沉入水中后,水升高4厘米。

她一下列出算式:20×30×4=2400(立方厘米)。解答后,她又问自己:

如果列成下面算式,各求什么?

(1)20×30×6

(2)20×30×12

(3)20×30×(6+4)

(4)20×30×(12—6)

(5)20×30×(12—6—4)

同学们,你能回答吗?

#小学奥数# 导语逻辑思维训练会让孩子学会自己拿主意,做选择,成为一个有主见的人。以下是 整理的《小学生奥数思维训练题5篇》相关资料,希望帮助到您。

1.小学生奥数思维训练题 篇一

 1、765×213÷27+765×327÷27

 解:原式=765÷27×(213+327)=765÷27×540=765×20=15300?

 2、(9999+9997+…+9001)-(1+3+…+999)

 解:原式=(9999-999)+(9997-997)+(9995-995)+……+(9001-1)

 =9000+9000+……+9000(500个9000)?

 =4500000

 3、19981999×19991998-19981998×19991999?

 解:(19981998+1)×19991998-19981998×19991999

 =19981998×19991998-19981998×19991999+19991998

 =19991998-19981998

 =10000?

2.小学生奥数思维训练题 篇二

 1.有一架两盘天平,只有5克和30克砝码各一个,现在要把300克盐分成3等份,问最少需要用天平称___________次。

 2.大货车和小轿车从同一地点出发沿同一公路行驶,大货车先走2小时,小轿车出发5小时后追上大货车。如果小轿车每小时多行5千米,出发后3小时就可追上大货车。小轿车原来每小时行___________千米。

 3.甲、乙两种商品,成本共2200元。甲商品按20%利润定价,乙商品按15%利润定价,后来都按定价的90%打折出售,结果仍获利131元。甲种商品的成本是_________元。

 4.有三堆棋子,每堆棋子数一样多,并且都只有黑、白两色棋子。第一堆里的黑子和第二堆里的`白子一样多,第三堆里的黑子占全部黑子的七分之三,把这三堆棋子集中在一起,问白子占全部的几分之几?

 5.甲、乙两人进行游泳比赛。规定两人分别从游泳池50米泳道两端同时开始游,直到一方追上另一方为止,追上者为胜。已知甲、乙速度分别问1.0米/秒和0.8米/秒。问(1)比赛开始后多长时间甲追上乙?(2)甲追上乙时两人共迎面相遇了几次?

3.小学生奥数思维训练题 篇三

 1、在一个俱乐部里,有老实人和骗子两类成员,老实人永远说真话,骗子永远说假话。一次我们和俱乐部的四个成员谈天,我们便问他们:“你们是什么人,是老实人?还是骗子?”这四个人的回答如下

 第一个人说:“我们四个全都是骗子。”

 第二个人说:“我们当中只有一个是骗子。”

 第三个人说:“我们四个人中有两个人是骗子。”

 第四个人说:“我是老实人。”

 请判断一下,第四个人是老实人吗?

 _____________________________________

 2、甲、乙、丙三人各说了一句话,每句话不是对的就是错的。甲说:“乙丙都说假话。”乙说:“我从不说假话。”丙说:“乙说的是假话。”你能判断谁的话肯定是错的吗?

 _____________________________________

 3、有3种人,老实人总是讲真话,骗子总是讲假话,正常人有时讲真话,有时讲假话。甲、乙、丙3人中,有一个老实人,有一个骗子,有一个正常人。

 甲说:“我是正常人。”

 乙说:“甲说的是真话。”

 丙说:“我不是正常人。”

 问:甲、乙、丙各是哪一种人?

 _____________________________________

4.小学生奥数思维训练题 篇四

 1、日落西山晚霞红,我把小鸡赶进笼。一半小鸡进了笼,还有5只在捉虫,另外5只围着我,叽叽喳喳闹哄哄。小朋友们算一算,多少小鸡进了笼?

 2、一只猫吃掉一条鱼需要1分钟。照这样,100只猫同时吃掉100条鱼需要几分钟?

 3、5个小朋友同时吃5个苹果需要5分钟,照这样,10个小朋友同时吃10个苹果需要几分钟?

 4、小华有10个红气球,小花有8个黄气球。小华用4个红气球换小花3个黄气球,现在小华、小花各有几个球?

 5、13个小朋友玩"老鹰抓小鸡"的游戏,已经抓住了5只"小鸡",还有几只没抓住?

5.小学生奥数思维训练题 篇五

 1.老师在黑板上写了13个自然数,让小王计算平均数(保留两位小数),小王计算出的答案上12.43。老师说最后一位数字错了,其他的数字都对。请问正确的答案应该是________。

 2.老王的体重的2/5与小李体重的2/3相等。老王的体重的3/7比小李体重的3/4轻1.5千克,则老王的体重为_______千克,小李的体重为________千克。

 3.在一次考试中,某班数学得100分的有17人,语文得100的有13人,两科都得100分的有7人,两科至少有一科得100分的共有_________人;全班45人中两科都不得100的有__________人。

 4.有一水果店进了6筐水果,分别装着香蕉和橘子,重量分别为8,9,16,20,22,27千克,当天只卖出一筐橘子,在剩下的五筐中香蕉的重量是橘子重量的两倍,问当天水果店进的有___________筐是香蕉。

 5.有100名学生要到离学校33千米的某公园,学生的步行速度是每小时5千米,学校只有一辆能坐25人的汽车,汽车的速度是每小时55千米,为了花最短的时间到达公园,决定采用步行与乘车相结合的办法,那么最短时间为__________。

关于“如何训练数学的思维”这个话题的介绍,今天小编就给大家分享完了,如果对你有所帮助请保持对本站的关注!

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评论列表(3条)

  • 悦然然的头像
    悦然然 2026年04月02日

    我是恒泽号的签约作者“悦然然”

  • 悦然然
    悦然然 2026年04月02日

    本文概览:网上有关“如何训练数学的思维”话题很是火热,小编也是针对如何训练数学的思维寻找了一些与之相关的一些信息进行分析,如果能碰巧解决你现在面临的问题,希望能够帮助到您。好多同学做好数...

  • 悦然然
    用户040209 2026年04月02日

    文章不错《如何训练数学的思维》内容很有帮助