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表演之前要先做好 自我介绍 ，这是惯例，让大家知道你是谁。下面是我整理的小朋友表演开场自我介绍台词，欢迎大家阅读。
小朋友参加表演自我介绍台词篇1
大家好，我的名字叫$$$。我是一个刚刚迈入中学大门的初一新生，与众多新生一样，我带着充满好奇和有着强烈求知欲望的心来到了神圣的殿堂。想必大家对我还不是很熟悉吧!下面我就给大家做一下自我介绍
本人相貌平平：圆圆的脸上嵌着一双不大但炯炯有神的眼睛;眼睛下面是塌的几乎贴到脸上的鼻子，甚至能让人想起?坦荡平原;鼻子下面是我那张能说会道的嘴，它时常能帮助我给大家带来欢乐!我虽然相貌平平，但是我的性格却和很多和我同龄的女生大不一样：
我有一头乌黑、清爽的短发，再?配?上我的外表和名字，怎么看怎么像一个男孩子。我的 爱好 和性格也和众多男生一样，我爱好体育， 羽毛球 和 乒乓球 室我的最爱;我的性格也和男生差不多，我喜欢干事利索，一本正经，有始有终，不喜欢拖泥带水，磨磨蹭蹭的。这也许算是我的优点吧!因为，从小我就喜欢一本正经、坚持不懈地去做一件事，就算遇上再大的困难，我也会继续。我可不是在吹牛：
记得我刚从老家转学到北京的时候，我对英语真得可以说是七窍通了六窍一窍不通。那时我已经四年级了，我这个人本来就要强，看着同学们在考试的时候总是能拿到理想的分数，自己却不可以，心里真得很不是滋味。也就是在这时候，我在心里暗暗里下决心：我一定要赶上我们班同学，争取超越他们!从那以后，我便开始为兑现自己的诺言付出努力：每周日都上3个小时的课外班;每天晚上都做练习就这样，凭着我对英语的执着，我的英语成绩慢慢的提高了，不知不觉中，我的英语成绩已经名列前茅，这使得我别提有多高兴了!同样，这也印证了中国的一句古话：世上无难事，只怕有心人!你们说，是吗
没有一个人是完美的，当然我也许多缺点。但其中最?致命?的还是我非常的马虎。这个缺点已经伴随了我六年了，我真得很想改掉它。可是，我怎么努力也无济于事，总是在重要关头出现一些小错误。我真的希望我可以改掉这个缺点，还是那句老话：世上无难事，只怕有心人!我相信，总有一天我会有我的优点战胜我致命的缺点。
你们认识我了吗?这就是我，一个相貌平平的我，一个像男孩子一样的我，一个坚持不懈地我，一个马虎的我
小朋友参加表演自我介绍台词篇2
我叫XXX，今年X岁，是XXXXXXXX学校的学生。在老师心目中，我是一个思维敏捷、领悟力强和爱动脑筋的学生，也是一个学习勤奋、做事认真的学生。我的学习成绩一直在班级中名列前茅，而且对数学学习特别感兴趣。
在老师和家长的帮助下，我养成了良好的学习习惯，每天坚持预习，上课时认真听讲、积极发言，家庭作业既整齐又正确。良好的学习习惯和一丝不苟的 学习态度 ，使我成为老师们眼中的优秀学生。在近六年的学习中，我多次获得单科免考并在各类评比中获得了优异成绩：每学期都被评为学校?三好学生?，在南京数学学会组织的?智力数学大比拼?和?南京市第九届小学智力数学冬令营竞赛?中均获得了二等奖，在江苏现代 教育 培训中心和《小学生报》组织的第五届?现代杯小学生学习能力测试?语文学科和数学学科中分别获得二等奖，在校英语百词竞赛中荣获一等奖，在校数学竞赛和 英语 故事 演讲比赛中分别获得二等奖，被鼓楼区教育局评为2007年度和2008年度鼓楼区?学习之星?，获得2007年度鼓楼区?优秀少先队员?称号。
我的爱好十分广泛，课外时间学习了民族乐器二胡，取得了江苏省音乐家协会组织的二胡水平考级玖级良好的成绩，我还对竖笛和书法着迷，课余时间参加了学校组织的竖笛和书法兴趣班，不仅能熟练吹奏许多竖笛曲子，而且成了校竖笛队的优秀学员，在江苏省中小学生书法(写字)大赛中，我的书法(写字)作品获得了?金奖?，在学校举办的第四届春季 田径运动 会中，我获得了四年级女子组100米和 跳远 2个第一名。在学校的?小艺术家?评比中，我分别被被评为?小电脑家?、?小书法家?和?小健将?。
我除了喜爱学习还喜欢科学，从三年级起就订阅《我们爱科学》，每一期杂志都是一口气读完还意犹未尽，我也爱看中央电视台《走近科学》栏目，从中了解到了许多科学常识，在?鼓楼区首届中小学生学科性小论文?评选中，我撰写的《响水壶的秘密》获得了二等奖。
我热爱班级集体，热心公共活动，作为一名中队委，我带领同学们认真参加大队各项活动，努力成为老师的小助手。在?手拉手、心连心、与凉山孩子零距离?活动中，我获得了?爱心大使?称号，在?童心红丝带?活动中荣获优秀个人奖。
未来学习之路还很漫长，我将继续努力，认真踏实、勤奋刻苦，争做一名老师和同学眼中的好学生。
小朋友参加表演自我介绍台词篇3
同学们，大家好，我叫XXX，今年XX岁， 毕业 于XXXX小学，我的性格是XXX，(介绍完个性后，要举例说明自己是什么样的个性)，我喜欢XXXX,我的特长是XX，曾获得XXXXXX奖，我希望能和同学们共同度过三年的美好初中生活，谢谢大家...... 在沧海中，我是一粒沙。
我，隐藏在茫茫人海中。我既没有柔美的身段，也没有亮丽的双眸，但我有进取的心，有似水的梦怀，有崇高的理想，我坚信腹有诗书气自华。
我，不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过：?**的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。?只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时，也否定了自己。
我，幽默宽容。我向来不喜欢看别人满面怒容的样子，我认为他人的笑才是天下最美的风景。所以每天，我都会变成一颗开心果，尽可能地给他们带去欢乐。?比大地宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的心灵。?宽容使狭隘的胸怀容纳百川，所以对待别人的过失，我都付笑谈中。
我，要做自己。齐白石老先生曾说过;?学我者生，似我者死。?走不出前人的框架，自然也就不会有自己的天地。当流行泡沫小说时，我感觉那时在浪费时间，当流行网络游戏时，我感觉那是在虚度青春。要做自己，看清真实的我，拿出十二分的信心，告诉自己：?我就是我，凭什么跟他一样?!?抛掉那些人为的浮华雕饰，亮出自己的王牌，追求自己的个性，做我自己，最好!
我，积极进取。小小的我是一粒沙，但不甘于落后，一生庸碌无为。我愿做生命的酋长，做一粒不朽的珍珠泪。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我渴望朝向艺术之塔， 文化 之巅，事业之厦，庆功之缘，不负这繁花似锦的时代，留一行扎实稳健的足迹，把美和爱洒向人间
这就是我，风华正茂的我，意气风发的我。
这就是我，幽默宽容的我，不甘落后的我。
我就是我天下无双!
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1、教室上午课间
真真在看图画书《点》，辰辰，壮壮围在他身边，一起看。
辰辰：那个小女孩有个多棒的老师啊！我想当那样的老师的学生。
真真：我想，如果，我上画画课时画不出来就不画，还对老师那么不客气会是什么后果。
壮壮：那不明摆着吗。你的三好学生别当了，你的班长别当了。
真真：不当就不当，我还真不稀罕当。
辰辰：真真，你是怎么了？有点不正常。
真真：有什么不正常的？不过是象你一样，想当那样的老师的学生，当不成就发发牢骚呗。
壮壮：好主意！我有了个好主意！
辰辰：什么好主意？快说出来让我们听听！
真真，辰辰凑到壮壮的身边，听他说悄悄话。
辰辰：是个好主意，可是，目标呢？总得先选定一个老师做实验才行。
真真：我提议，选李老师吧，好像她是最佳人选。
壮壮：同意。她是我们所有的老师里，最可爱的一个。
辰辰：得用点计谋，不能让李老师觉得我们是在改造她，因为，哪里有学生改造老师的。
壮壮：有道理！让我想想。
壮壮闭眼，拍头，一，二，三。
壮壮：有了！
真真，辰辰又凑到壮壮身边，听他说悄悄话。
壮壮：辰辰是小女孩，真真是好学生，所以，这个不光彩的角色就让我来当吧！铃响了！快！各就各位！演出开始了。
真真，辰辰跑回座位坐好，李老师走进来。
2、教室上课
李老师：同学们好！
真真，壮壮，辰辰：老师好！
李老师：今天，我们讲第六课《春天来了》大家先把课文预习一遍。
大家开始翻书，看课文。真真，壮壮，辰辰紧张地观察着李老师。李老师走到了壮壮身边，发现了壮壮在读图画书。李老师拿过壮壮的图画书。
李老师：壮壮同学，你什么时候能长点记性，知道什么时间干什么事，你就有出息了。
李老师继续她的视察，真真，壮壮，辰辰在她的身后挥舞胳膊，做手式v，打哑语“耶！”
李老师走上讲台，发现了还沉浸在兴奋中的真真和辰辰。
李老师：真真，辰辰，你们看上去是在幸灾乐祸。这样可太不好了，壮壮是你们的同学，他的书被没收了，你们觉得有笑话可看了，是吗？
真真：不是这样，老师，我们是。。。。。。
辰辰：老师，我们高兴是因为，刚才，真真还和我为谁先看壮壮的图画书争得脸红呢。这下好了，不用争了。
李老师：明白了，那就是老师错怪你们了。对不起。现在，大家安静，我们开始讲解这篇课文。
下课铃响了。李老师走出教室。
真真：你们说，李老师会看吗？
辰辰：关键是，看了，会不会起作用。
壮壮：我看，没问题，我研究发现，李老师是个真喜欢当老师的老师。真喜欢当老师，就会真喜欢当个好老师，就会为当个好老师不断地学习。
真真点头：有道理。
辰辰：但愿是这样吧。
3、办公室下午
李老师在翻看那本图画书。
李老师：多棒的老师啊，我比她可差远了。
李老师手托下巴沉思了一会儿。
李老师：有了个好主意了！
李老师在备课本上写：一个教案——图画书《点》带来的。
扩展资料：
关于小品《气死老师》剧本台词还有以下：
1、下午教室
李老师：同学们，我看了壮壮同学的图画书《点》，真惊讶，世上竟有这么好看又有用处的书。我有了一个想法，想做一个计划，请校长审批，计划是这样的；在保证完成教学任务的前提下，一个月拿出两节课的时间，一起学习讨论图画书，自己动手制作图画书，还可以根据图画书表演绘本剧。
大家喊：太好了！太好了！
真真喊：我们也有那样的老师喽！
辰辰：我们的李老师比图画书上的那个老师还要好！
壮壮：改造成功喽！
李老师：改造？
大家的脸色紧张起来。
李老师故意特别严肃：我明白是怎么回事了。你们是故意让图画书落到我的手里的，是吗？想让我跟那个老师学？
壮壮：对不起，李老师，我们不是故意骗您的。
真真：我们也想有那样的老师，觉得您最接近，所以，选定了您来。。。。。。
李老师：来什么？来改造了，是吗？
辰辰：李老师，下次，我们再也不敢了。
李老师再也忍不住，笑了。
李老师：傻孩子们，干吗这样害怕，我正为你们的眼光和勇敢精神骄傲呢！
大家都笑了。
李老师：这个计划需要同学们的支持。这节课我们先讨论一下，这本图画书真的好，好在哪里？请同学们提出自己的看法。
辰辰：故事里写的那个老师好。那个什么也没画的小女孩让老师很头疼。可她一点儿也不烦，还费劲地找鼓励小女孩的办法。
真真：看那小女孩！老师在想办法鼓励她，虽然，说错了。可她说老师滑稽就太没礼貌了！而她的老师还是没烦！而是找另外的方法鼓励小女孩。结果，成功了，小女孩从什么都不会画，到能画出参加展览的作品来了。
壮壮：老师不仅没烦，还笑了，好象是喜欢小女孩的这种没礼貌。小女孩说老师滑稽是没礼貌，可那是真心话，如果，我是那个小女孩，我也觉得自己明明什么都没画，老师还说我画的是一场雪暴中的北极熊，是够滑稽的。
李老师专心的听着，不时发出会心的微笑。
辰辰：画得好，不用看字，只看画子，就能看出大概发生了什么事。看见那个老师的头发了吗？前面的几绺都飞起来了，这一定表示那个什么也没画的小女孩让老师很头疼。
李老师：同学们说的都真好，布置给同学们一个语文家庭作业，写一篇有关图画书的话题，有关这篇图画书的话题的论文。同学们可以通过各种途径，比如，图书，比如网络等，获得资料。然后，参考这些资料写成论文，我会拿着这论文去找校长。作为说服校长支持我们的计划的书面资料。
2、一个礼拜后课堂上
真真：今天，我在上学路上遇到李老师了，她看上
去很高兴，摸摸我的头，说，让我告诉同学们，今天上课要宣布一个好消息。
辰辰：一定是关于我们的那个计划的消息吧。
壮壮：一定是，我们的论文写的多棒！说服校长，是理所当然的事，你们不觉的是这样吗？
真真：那得看校长是怎么看这事了。不过，既然李老师说宣布好消息，就一定该是我们成功了吧。老师来了！
李老师笑着宣布：校长批准了我们的计划，还要在全校推广我们的做法，举行图画书创作比赛。
同学们欢呼拥抱拥抱老师：成功喽！成功喽！
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