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1、第7层应用层：OSI中的最高层。它为特定类型的网络应用程序提供对osi环境的访问。应用层决定进程间通信的性质，以满足用户的需求。
基本功能：应用层不仅提供应用过程所需的信息交换和远程操作，还充当应用过程的用户代理，完成信息交换所需的一些功能。
2、第6层表示层：主要用于处理两个通信系统之间交换信息的表示。
基本功能：为上层用户解决用户信息的语法问题。它包括数据格式交换、数据加解密、数据压缩和终端类型转换。
3、第5层会话层：在两个节点之间建立端到端的连接。它提供了终端系统应用程序之间的对话控制机制。该服务包括在全双工或半双工模式下建立连接，尽管可以在第4层中处理双工模式；会话层管理登录和注销过程。
基本功能：它专门管理两个用户和进程之间的对话。如果在某一时间只允许一个用户执行特定操作，则会话层协议管理这些操作，例如防止两个用户同时更新数据库中的同一组数据。
4、第4层传输层：传输层是网络体系结构中高低层之间的接口层。传输层不仅是单一的结构层，也是整个分析体系结构协议的核心。传输层为会话层用户提供端到端可靠、透明、优化的数据传输服务机制。
基本功能：它包括全双工或半双工、流控制和错误恢复服务；传输层将消息分成若干组，并在接收端重新组织它们。可以通过不同的连接将不同的分组发送到主机。这样，可以在不影响会话层的情况下获得更高的带宽。
当建立连接时，传输层可以请求服务质量，服务质量指定可接受的参数，例如误码率、延迟、安全性等。它还可以实现端到端的流量控制功能。
5、第3层网络层：该层通过寻址建立两个节点之间的连接，为源的传输层发送的数据包选择合适的路由和交换节点。并根据地址正确传输到目的地的传输层。
基本功能：它包括通过互连网络路由和中继数据；除了路由，网络层还负责建立和维护连接，控制网络拥塞，并在必要时生成计费信息。
6、第2层数据链路层：在这一层中，数据被框定，流控制被处理。屏蔽物理层，为网络层提供数据链路连接，并对可能出错的物理连接执行几乎无错误的数据传输（错误控制）。
基本功能：此层指定拓扑并提供硬件寻址。常用设备包括电桥和开关。
7、第1层物理层：在OSI参考模型的底部。常用设备包括网卡、集线器、中继器、调制解调器、网线、双绞线、同轴电缆。
基本功能：物理层的主要功能是利用物理传输介质为数据链路层提供物理连接，以实现比特流的透明传输。
扩展资料：
OSI参考模型的历史：
在制定计算机网络标准方面，起着重大作用的两大国际组织是：国际电信联盟电信标准化部门，与国际标准化组织（iso）。尽管它们的工作领域不同，但随着科学技术的发展，通信和信息处理之间的界限变得模糊，这也成了国际电信联盟（itu）电信标准化司与ISO共同关注的领域。
1984年，ISO发布了著名的ISO/IEC 7498标准，定义了网络互连的七层框架，即开放系统互连参考模型。
百度百科-OSI模型
百度百科-OSI参考模型
现在，“科学”一词越来越频繁地出现于人们的日常生活中。据考证，这个词最早来源于拉丁语，其含义一般是指“学问”或“知识”。可是到目前为止，对于“科学”尚无一个公认的统一定义。不同的国家，不同的学者，对“科学”有着不同的理解和解释。”科学是人类智慧的最高贵的成果。”(英国科学史家贝尔纳)“科学是关于外部世界和人的精神活动的现象与规律的概念体系……它总是历史地形成的人类活动‘精神劳动’的形式。”(前苏联学者凯德洛夫)“对于科学，就我们的目的而论，不妨把它定义为‘寻求我们感觉经验之间规律性关系的有条理的思想’。”(美籍德国物理学家爱因斯坦)“科学是关于自然、社会和思维的知识体系。”(中国《辞海》)“科学首先不同于常识，科学通过分类，以寻求事物之中的条理。此外，科学通过揭示支配事物的规律，以求说明事物。”(法国《百科全书》)“科学是在社会实践基础上历史地形成的和不断发展的关于自然、社会和思维及其发展规律的知识体系。”“科学是对现实世界规律的不断深入的认识过程。”(前苏联《大百科全书》)“科学是认识的一种形态……是指人们在漫长的人类社会生活中所获得的和积累起来的、现在还在继续积累的认识成果……知识的总体和持续不断的认识活动本身。所谓科学，是具备客观性和真理性的既具体又普遍的有体系的学术上的认识，即科学是学问达到最高程度的部类”(日本《世界大百科辞典》)，等等。由此可见，关于对科学的理解和认识，众说纷纭，莫衷一是，见仁见智。
不过，从各种对于“科学”概念的不同表述中，我们还是大体上可以从中找出某些基本的、共同的东西。那就是：科学是一种理论知识体系，它是人类对于客观世界的正确反映，是人类认识世界和改造世界的社会实践经验的概括和总结，同时，科学又是为社会实践服务的。关于科学的分类，在不同的学者中间也存在不同的观点。有不少学者，把科学分成研究自然界运动规律的自然科学、研究社会运动规律的社会科学和研究人类思维活动规律的思维科学；并且除了自然科学、社会科学和思维科学这三大领域之外，还包括研究这三大领域最一般规律的哲学，以及研究这三大领域共同具有的“数量”关系的数学。这就是说，在这里把现代科学概括成自然科学、社会科学、思维科学、哲学和数学，总共五大领域，或者说五大门类。
著名科学家钱学森教授把现代科学分为自然科学、社会科学、数学科学、系统科学、思维科学、人体科学、军事科学、文艺理论及行为科学，共计九个门类。
关于科学的分类，恩格斯提出了两个基本的原则：(见《自然辩证法》第227—228页，人民出版社1971年版)
一是客观性原则。恩格斯指出：“每一门科学都是分析某一个别的运动形式或一系列互相关联和互相转化的运动形式的，因此，科学分类就是这些运动形式本身依据其内部所固有的次序的分类和排列。”这就是说，在进行科学分类时，必须把客观物质世界的各种特殊运动形式加以区别，而这也正是科学分类的最基本的根据。
二是发展性原则。恩格斯认为：“正如一个运动形式是从另一个运动形式中发展出来一样，这些形式的反映，即各种不同的科学，也必然是一个从另一个中产生出来。”这就是说，物质世界中各种运动形式是相互关联的，而不是彼此孤立的，是不断地从一种运动形式向着另一种运动形式发展和转化的：
恩格斯所阐明的关于科学分类的这两个基本原则，把各门科学在空间上的排列分布和在时间上的发展变化统一起来了，这样就从科学的整体上把握住了它的本质及其相互关联，坚持了辩证唯物主义，反对了机械唯物论。
现代科学技术的迅猛发展，有效地加速了人类认识客观世界和改造客观世界的进程。自从20世纪中叶以来，各门科学之间的横向联系在逐渐加强，出现了相互“交叉”的趋向，并且迅速地形成了包括各种边缘学科、横断学科、综合学科和比较学科在内的新兴科学群落——交叉科学。
交叉科学主要是在自然科学与社会科学之间的广阔地带逐渐形成和发展起来的，它从诞生之日起就显现出异乎寻常的活力，有力地促进了人们认识能力约提升和科学技术的继续向前发展。正如同科学本身的产生和发展一刻也未曾离开过社会实践一样，社会实践同样也是交叉科学赖以生存和发展的必要前提。通过广泛的智力横向转移和科学家们全方位的系统研究，交叉科学不但在世界范围内保持了良好的发展态势，同时也已经在我国初露锋芒。特别是自从改革开放以来，围绕体制改革问题、科学决策问题、城市管理和企业管理问题、农业问题、人口问题、能源问题、资源问题、环保问题、教育问题、交通问题、社会治安；习题、长江三峡工程的建设问题以及西部大开发问题等等，交叉科学正在逐渐成为我国现代化建设事业的智囊科学。
党和政府为我国交叉科学的发展创造了十分有利的条件，我国的科学家(包括自然科学家和社会科学家)对于我国交叉科学的发展倾注了极大的热情并寄予殷切的期望。“交叉科学是一个非常有前途、非常广阔而又非常重要的科学领域。”(钱学森)“各门自然科学之间、自然科学与社会科学之间的交叉地带，一贯是新兴学科的生长点。”“科学学上有一个著名的原理，意思是说，科学的突破点，往往发生在社会需要和科学内在的逻辑的交叉点上。”(钱三强)“世界上没有一样东西是一成不变的，要注意其发展，要注意其变化。不重视发展和变化，任何一门学问都是不能进步的。我们搞交叉科学，同样要注意这个问题。”(钱伟长)“交叉科学的产生与发展绝不是偶然的，它是历史发展的必然。在将来或在最近的将来，我们的科学发展必然要走这条路。”(汪德昭)“当代社会科学发展的趋势和特点以及我国社会主义现代化建设的实践，要求我国社会科学研究形成一个面向实际、面向自然科学技术、面向观代化、面向世界、面向未来的开放体系。”(马洪)“为了适应交叉科学发展的趋势，教育应怎样改变它的指导思想，它的内容和方法，我觉得这是教育改革的重要课题。”
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